英语学习记忆方法及解决方案！如何课外学习？

　　英语学习记忆方法及解决方案！如何课外学习？长沙励步英语培训最新资讯：戏剧是将生活中一些比较典型的经历和生活体验，通过舞台表演艺术展现出来。所以观看英文戏剧，在具有代表性的文化背景下学习英文及英文文化，不枯燥又受益。戏剧中的英语语言，文采飞逸，随意记下一两句台词用在日常交流中，都会令人眼前一亮。

　　孩子处于初高中衔接阶段，于是很多朋友问我，孩子的英语在暑假怎么提升呢，学高一教材、新概念英语还是其他的材料呢?坦言之，当自己真正面临这个问题时，我觉得该是我静下心来好好思考这个问题的时候，也和很多同行探讨了这个问题，思考之余，我总结了以下看法，仅供参考。

　　一、关键词扩大词汇量方法自然就多了

　　1. 主题材料阅读，选择相同主题语境的材料，如成功、学习、快乐、运动、网络、科技、职场、旅游等，可以在高考试题中输入关键单词查找文本，同类合并，学生限时阅读，阅读完成后可以做一些笔记(含重点词汇的句子，不必做材料后面的题目)，相同主题语境下的词汇会在同一个语义场下反复出现，有助于学生的记忆。

　　2. 现成材料阅读，如新概念英语(根据自己的实际水平选择2或3，特点是文本经典)、新视野阅读(特点是文本新，以单元为主题)、21世纪报(体裁多、文本新、图文并茂)等等，阅读后可以对词汇和重点句子做一些笔记，时间允许下可以背诵文本。

　　3.含有丰富例句的词汇手册阅读，适合时间安排比较紧张的学生且快速记忆能力强的学生，从例句和解析中自我推敲和总结词汇的用法和拼读，可以大量记忆，增强保存量，反复多遍，确保牢固性，当然如果可以用所背单词进行造句和写些短篇英文日记就更加完美了。

　　4. 美文朗读，从网站选择一些略高于自己水平的美文，每天进行阅读、尤其是诵读和背诵并整理词、组和句，感受文本的主题思想和文化知识。

　　5. 经典英文小说阅读，选择适合高中生水平的经典英文小说，每天有意识地进行阅读，学会文学作品的阅读方式和赏析小说的方式，感受中英文小说的差异性。

　　二、外语学习方法以及解决方案#外语学习

　　我们所有尝试的方法和努力都是为了瞄准目标。

　　有的方法会让我们往左边摆、有的尝试会让我们偏右，有的还会让我们直接往身后的开枪。

　　而我们判断这些方法好或坏从来都是不讲求科学，只是片面的从经验出发。而经验，又是一个情绪高于理性的判断。

　　应试教育十二年交给我们最大的本事就是：背书。

　　让我们最痛苦的事情就是：记忆。

　　于是一切的幸运与不幸，总和这件事情扯上关系。

　　有人讨厌读书，其实是因为讨厌记忆。有人擅长记忆，就认为自己能用此方法驾驭一切。

　　#记忆

　　不能因为过去的痛苦和快乐，让我们贬低或者夸大这一功能。

　　任何企图让你跳掉或者兜售“记忆”的方法，是在从你的情绪套现;

　　我们要平和的看待背记这件事。有三点我们要承认：

　　1.记忆是学习任何一门技能都必经的过程;

　　2.记忆要回归人脑的规律，不能反人性;

　　3.记忆是一种可以锻炼的能力，而不是无法改变的基因。

　　#解决方案

　　说起记忆规律我们都知道艾宾浩斯，他提出顺应遗忘曲线及时重复。影响记忆理论的另一发现是，Leitner System，这个理论讲我们记得住的要少重复，记不住的要多重复。

　　如果有一个算法可以符合这两个规律，那么就可以节省我们很多的文案时间。

　　最后：随着互联网和信息技术的发展和应用，线上教育越来越火爆，传统培训机构在互联网浪潮中或主动或被动地拥抱新技术新工具，教育方式产生变革。

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