2018年雅思考试听说读写四科评分标准一览
摘要:所谓知己知彼百战不殆,在雅思考试上,很基础的一点就是弄清弄懂雅思听力阅读口语和写作的评分标准,很多IELTSer往往这个考试的特点都没搞清楚,就开始拿着一堆剑桥雅思的书刷题,此为不智!
在开始刷题之前将雅思评分标准的一些细节烂熟于胸是有助于提分的,本文为大家分享雅思听说读写四科的评分标准,其中听力阅读为客观题部分,口语和写作为主观题部分。
雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统,包含了听、说、读、写四项能力,准确反映考生的语言水平。记录在成绩单上的,包括一个总分,及听力、阅读、写作和口语四个单项分,各科都是1-9分的评分制,四个项目独立记分,最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。
雅思9个分数段及其标准
9分:专家水平
能够完全驾驭英语,对语言的理解恰当、精准、熟练。
8分:优秀水平
能把英语运用自如,可以有很少的错误或者用词不准确。不熟悉语境的情况下可能出现误解,能把复杂的细节性问题解释清楚。
7分:良好水平
有效运用英语,语言上允许偶尔的误解和不准确,能大致掌握复杂的英语,并且可以理解详细的推理。
6分:合格水平
比较有效运用英语,语言中有不准确的情况发生,但在熟悉的语境下,大致能掌握较为复杂的英语。
5分:基础水平
能较好运用部分英语,大多时候能明白大致含义,出现错误的频率较频繁,但在经常涉及的领域内可以与人完成基本的沟通。
4分:有限水平
只有在熟悉的情况下具备基本的理解能力,在理解和表达上经常出问题,不能使用复杂的英语。
3分:极有限水平
在较熟悉的领域或语境,只能完成一般沟通,交流障碍频繁发生。
2分:初学水平
在不熟悉的语境中,几乎不能使用连贯的表达,无法完成有效沟通。难以听懂或者看懂英语。
1分:不懂英语
只能说出个别单词,完全无法用英语沟通。
0分:考生缺席
没有评分依据。
1、雅思听力评分标准
雅思听力达到6分需要在总共40题中对23-26题。(A类G类是同样的考试,所以评分标准也一样)
答对题目(道)
分数(分)
10-12
4
13-15
4.5
16-19
5
20-22
5.5
23-26
6
27-29
6.5
30-32
7
33-34
7.5
35-37
8
38-39
8.5
40
9
2、雅思阅读评分标准
雅思阅读考试的评分标准是分为A类和G类两种的。针对留学和移民的考生,有不同的评分标准。
IELTS阅读评分标准(A类)
IELTS阅读评分标准(G类)
答对题数
得分
答对题数
得分
39-40
9
40
9
37-38
8.5
39
8.5
35-36
8
38
8
33-34
7.5
36-37
7.5
30-32
7
34-35
7
27-29
6.5
32-33
6.5
23-26
6
30-31
6
20-22
5.5
26-29
5.5
16-19
5
23-25
5
13-15
4.5
19-22
4.5
10-12
4
15-18
4
6-9
3.5
12-14
3.5
4-5
3
8-11
3
3
2.5
5-7
2.5
2
2
2-4
2
1
1
1
1
3、雅思写作评分标准
首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task 1 and Task2)。写作中,以移民为主的培训类(General Training)和以留学为主的学术类(Academic)试题类型是不同的。
Task 1 ( 20分钟,150字)
G类:书信类题目,投诉信,请求信,建议信,邀请信等。
A类:图表题,曲线图,柱状图等,也有流程图和示意图等。
Task 2 ( 40分钟,250字)
A类与G类相同,考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见,或者讨论针锋相对的一组观点,或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
评分并不是两部分平均,而是以Task2为主。
由于考题不同,考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准:
Task 1
Task Fulfillment (完成任务)
G类:书信作文应该完成书信的使命,题目里的每一项要求都不可或缺。
A类:图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向,并点明与总趋势不相吻合的特殊之处,而且还要有数据的支持
Coherence and Cohesion (连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段,或叫语篇纽带,经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)
Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)
文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误,用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。
Task 2Arguments(论证)
充分并且有力的。需要运用多种论证手法
Ideas(内容)
不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限,导致题目中的单词不认识;有些学生对于所涉及的题材不了解;有些学生没有抓住写作重点,即理解上有偏差。
Evidence(论据)
关键要合理,并且能够证明论点,论点要结合题目和实际情况
Communicative Quality (交流质量)
大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同,也涉及文章中代词,关联词,同义反义词等的运用。
Vocabularyand Sentence Structure (词汇与句子的构成)
与Task1大致相同。
以Task1为例,一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生,达到这一等级对应的写作水准是:
(A)、在任务完成方面,达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点,但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)、连贯及衔接方面,信息和分论点安排连贯,论证过程清楚,有效使用衔接手段,但句内或句间衔接有错误或显机械呆板,有时指代不清晰或不恰当。