去加拿大读高中的利弊分析

　　去加拿大读高中的利弊分析每年都有很多高中生选择去加拿大读高中，那么，去加拿大读高中有哪些利弊呢？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！

　　是否应选择出国读高中因人而异，并不是所有初中生都适合出国留学。自理能力较差、外语能力较薄弱、学术基础不扎实的学生，最好先在国内高中学习1到2年，等全面提升综合素质之后再申请出国留学。否则，勉强入读国外高中反而会给孩子带来更大的学习压力，并不利于全面发展。

　　语言是非常重要的，高考之后再去留学的学生，语言通常不会讲的很纯正。这个年纪的学生，再学习语言已经是比较难了。这是高考后去留学的一大弊端。

　　在国内读高中，参加高考，然后再申请加拿大的大学，难度要比在加拿大读中学的留学生要大很多。且不说高考的难度，就是每天做的练习题都有很厚一摞，经常补课。学校不让补课，就去校外补。上不完的补课班、做不完的练习题、考不完的试。这给了学生很大的压力。

　　学生在高考后去留学，去适应加拿大的教育方法和生活习惯就会有些难度。毕竟年龄稍长一点，中国式的很多思想已经在他心中根深蒂固了，不 如那些十三四岁或者更小的学生容易接受新思想。

　　这是加拿大留学生在加拿大学习期间最重要的一项技能，时间规划要合理，凡事做到有条不紊，保质保量。

　　建议同学们学会做饭，一方面饮食安全有保障，另一方面也能锻炼自己的生活能力。另外，大家还要做好每月的预算，及时反查纪录并调整自己的消费方式。

　　同学们可以通过多参加社会活动来扩大人脉、提高交际能力，而这些对大家未来处理职场关系也有好处。

　　如果同学们感到焦虑或抑郁，要主动表达出来，另外，良好的饮食习惯和体育锻炼也有助于同学们的心理健康。

　　加拿大的大学往往只向一年级学生提供学生宿舍。二年级以后，大家就要和同学一起在校外租房。选择室友要谨慎，因为卫生习惯、做息时间、性格脾气等因素都可能会影响室友之间的关系。另外，一起找房之前，同学们最好要把租金分摊、卫生分工等问题提前和舍友说清楚，避免不必要的麻烦出现。

　　不是每所加拿大的大学都要求学生一入学就要明确主修课程，虽然很多学校就算大家确定了主修课程，后期也可以更改，但还是建议大家认真选择主修课程，这样可以在学业上少走弯路。