初中生补课与不补课的区别

　　初中生补课与不补课的区别补课与不补课的效果主要取决于孩子自身，不同孩子的接受能力，和学习方法不同自然会有不同的结果。

　　有好多小孩有自己的学习方式，能依照自己的节奏感进行学习，假如参与补习，反倒导致了这些小孩的学习时间分配杂乱与紧张。有的小孩还因为补习机构的教学计划而造成分数降低的。有方式的小孩，有学习节奏感的小孩，最好不要轻松去外边补习费时，一不小心便会被补习机构的教师扰乱自己的学习节奏感与学习方式，反倒让自己的分数不断下滑。

　　没有方式，但是有心想学习的小孩，可参与补习学习。许多小孩在学习上都只差那麼一点，便是学习心理状态的问题。有良好学习心理状态的小孩，成年人略微引导一下，就能快速进到学习状态，把学习基础抓牢，逐渐深层次挑戰偏高难度系数。

　　不要轻信网上报名，电话报名之类的报名方式，一定要抽空带上孩子亲自考察教育辅导机构的办学师资、办学条件等等，最好能参加一些免费试听课程，做到了然于心，不能把孩子一塞了事。

　　上课的管理制度是否完善，包括课堂考勤制度、奖罚制度、上课流程、课后回访、作业批改、阶段测试、成果展示、家长会等等，越细致越好。

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