初三孩子不喜欢学习怎么办

发布日期:2020-02-27 18:16 本文摘要:厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。接下来给大家分享初三孩子不喜欢学习家长的解决方法,供参考。 许多初三孩子考试成绩不理想,往往心里感到很难过,因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。

  厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。接下来给大家分享初三孩子不喜欢学习家长的解决方法,供参考。

  许多初三孩子考试成绩不理想,往往心里感到很难过,因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时,初三孩子的心理压力很大,如果家长不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想,就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子,也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

  有些家长要初三学生学习,不是根据初三学生的兴趣爱好培养特长,激发学习热情,而是通过孩子来实现自己未能实现的理想。这是家长的一种代偿心理。日本教育学者,把从事某种活动的意愿表现方式,分为四种,充满“斗志”、“被强迫做”、“不想做”、“无法做”。初三孩子不喜欢学习怎么办凡是被强迫学习的孩子都缺乏学习的动力,学习的主动性差。有些家长要初三学生学习,不是根据初三学生的兴趣爱好培养特长,激发学习热情,而是通过孩子来实现自己未能实现的理想。这是家长的一种代偿心理。日本教育学者,把从事某种活动的意愿表现方式,分为四种,充满“斗志”、“被强迫做”、“不想做”、“无法做”。凡是被强迫学习的孩子都缺乏学习的动力,学习的主动性差。

  在多数家长眼里,看孩子的时候,尤其是学习差的孩子,总是过多地关注自己孩子表现差的一面,并且,不断放大和巩固。家长的本意是想让孩子改掉那些缺点,可是我们的这些做法却恰恰起到了相反的作用。想让孩子朝着哪个方面发展就要从哪个方面找孩子的优点,那样孩子自己才会重视那个方面,由此,才会在这个方面更加努力。

  有很多初三孩子厌学是因为学习压力过大造成的,即将面对中考,可能有来自各方的压力让孩子觉得学习是一件“痛苦的事情”,那么此时家长和老师要学会帮助孩子释放压力,比如适当的运动,适当的进行一些游戏娱乐等等。

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