初中生不学习有什么解决办法 家长应该怎样做

发布日期:2019-05-28 14:38 本文摘要:初中生体会到学习的快乐,才可能养成爱学习的好习惯。引导初中生体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样才会感觉学习是一件快乐的事。最后即使你不去引导了,初中生形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么初中生学习上的积极性,就会不断地凸现出来。

  初中生体会到学习的快乐,才可能养成爱学习的好习惯。引导初中生体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样才会感觉学习是一件快乐的事。最后即使你不去引导了,初中生形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么初中生学习上的积极性,就会不断地凸现出来。

  家长要帮助初中生营造良好的学习氛围。家长在陪读时不要一直盯着初中生看,这样他会很紧张,更没有学习的兴趣了,会很容易分神。可以试着和初中生比赛,比如家长看两页的书,初中生写1一页的字。这样他就会有动力,会提高学习的积极性。

  初中生能够保持良好的学习习惯,周围的环境也是非常重要的。初中生的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。家长也尽可能不在中学生学习时进进出出,大声干扰。

  初中生学习不认真,厌学,暴力教育解决不了根本问题。初中生之所以不能集中注意力学习,也许是因为他正在畅想自己的未来,对自己的未来充满了期待。可是家长显然并不了解他心中所想。只是看到了他在学习时走神这一现象,就给予批判。暴力的教育手段不仅会伤害到初中生的心灵,还会让初中生产生厌学的心理。

  家长要鼓励孩子尝试不同的事情,这样中学生就会找到自己感兴趣的事情。培养兴趣也是学习的重要一部分,而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到中学生发现自己的兴趣所在。这一路尝试中学生也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。

  家长要引导中学生主动学习的快乐,只有让中学生体会到学习快乐,才可能养成爱学习的好习惯。引导中学生体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样中学生才会感觉学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导了,中学生自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。

  大部分不爱学习或者厌学的初中生,他们的成绩都是一般或者是比较差,所以想要提高学习兴趣,家长就要充满耐心。家长可以帮助初中生制定一个合理的学习目标,如果初中生达到了目标那么就是给予一定的奖励,这样可以帮助初中生找到自信,如果没有达到目标或者成绩没有提高,那么家长也不要训斥孩子,这样会提高初中生学习的积极性。

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