孩子上初中叛逆怎么办 家长该怎么管教

发布日期:2019-01-23 20:38 本文摘要:众所周知,叛逆期的孩子都有着共同的特点,那么就是跟父母作对,父母说走东,而孩子走西,不顺从大人的意愿。那么这种情况下,有时候家长就可以小巧大用了。 比如您是想让孩子走东的话,然而知道孩子是不会走的,那么就试着反话,叫孩子走西,这样叛逆的孩子

  众所周知,叛逆期的孩子都有着共同的特点,那么就是跟父母作对,父母说走东,而孩子走西,不顺从大人的意愿。那么这种情况下,有时候家长就可以小巧大用了。

  比如您是想让孩子走东的话,然而知道孩子是不会走的,那么就试着反话,叫孩子走西,这样叛逆的孩子就会走东,正好是您的真正想法,减轻管教压力,也是让孩子少走了一次误区,结果是两全其美的。

  观察有两方面,既要观察孩子,也要观察自己。在很多时候,父母必须转换角度,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。观察孩子的变化是怎样的,自己对待孩子的态度又是怎样的。

  人为什么长着两只耳朵,却只有一个嘴巴。倾听的重要性由此可知。有时候,我们不要喋喋不休,而是要倾听孩子发出的声音。不要时时刻刻去否定孩子的想法,而是要多多鼓励,与此同时,可以告诉他们一些自己的看法。

  1、破坏性强。不少孩子通过摔东西,乱写乱画,砸东西抒发不良情绪,甚至一部分有暴力倾向,一言不合就动手,说脏话。

  2、不听话,反抗情绪强烈。特别是对家长、老师的话很抵触,同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦,一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。

  3、倔强任性和自以为是。一旦下定决心,九头牛也拉不回;自认为很有主见而且坚持这种观念,喜欢强词夺理,做事一意孤行。

  4、漠视规章制度,玩世不恭。例如上课时搞小动作,捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯,小错不断”的人生态度,不及时改正就会导致不良行为,负面影响扩大。

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