家长怎么处理孩子早恋最有效

　　青春期阶段，男女少年情窦初开，他们常常选择生活中或者影视中的异性杰出人物作为自己仰慕、追求的偶像。在这一阶段，相思是很少有顾虑并且带有很大的盲目性的。一旦确立了心中追求的偶像，就会很容易把爱倾注于对方的身上，连那个人的缺点也成了魅力所在，在幻想中夸大对方。

　　如果孩子愿意跟父母沟通心里话，父母不妨耐心听一听孩子的观点。等他讲述他喜欢的人的特点之后，你可以客观的评估一下，对对方的优点给予欣赏，对对方的缺点也要委婉的指出，并帮助孩子描绘他们两个在一起的“蓝图”。当然，让孩子能够接受父母的观点也不是一蹴而就的，是需要“春风细雨”般慢慢渗透的。

　　到了青春期，男生和女生在生理和心理上都慢慢发生变化，你会发现，男生和女生之间说话交流一下子就变得不自然了，仿佛有一层神秘的面纱阻挡在两者之间，掀开或是不掀开，看起来都是一个问题。

　　有的家长却偏偏要在孩子早恋问题上施加神秘感，对诸如此类的话题从来都是避之不谈，与异性交往的概念和尺度在哪里，孩子都一无所知。这样缺失引导的人际交往才会真正导致悲剧发生，每年3月和9月刚开学的时候，往往是未成年少女发现怀孕的一个高峰期，在放假期间发生关系导致怀孕的案例并不少见。

　　青春期的孩子们已经开始了生理的发育，他们也开始意识到男女之间的差异，慢慢的开始保持男女同学之间的距离。但是同时这个时期的学生也开始变得更加的敏感，对异性和自己之间的接触会产生更多的想法，异性对自己的一个小举动在自己眼里可能都是有不同的含义。

　　社会上对中学生早恋的情况给予很多的关注，让中学生认为如果在中学的时候没有谈过恋爱就是失败的中学生活。因此，很多中学生都会在初中的时候早恋，目的单单就是为了赶上“时代的潮流”。

　　媒体已经成为了当今这个时代不可或缺的一部分，很多时候把事情放在网络上比在现实生活中解决的速度会快的多。现在的一些不良媒体把早恋渲染的太过严肃，而且还有很多不良的杂志甚至影片的发行，这些东西更加加深了学生对两性知识探求的欲望。

　　随着青春期的到来，中学生对异性的生理结构和情感世界有一种神秘感，试图通过与异性的交往来了解，有时虽偶尔有性的冲动，渴望接触异性的身体，但并一定能付诸实施。这种更多停留在精神层次上需求，是柏拉图式的。很多中学生抱着“与其不试而放弃，不如试过再失败”的心态，渴望着走进异性生活的天地。

　　当代中学生最缺少的是理解，知识经济时代带来的全方位竞争，使一部分学生在贫困、富裕的两极生活中，在沉重的学习负担中，在频繁的人际交往冲突中，在家长一味地望子成龙成凤的企盼中，在离异家庭或特殊组合的家庭的冷漠情感中，在个别教师的偏见中，承受着大人们难以想象的心理重荷。

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