教师如何激发初中学生学习兴趣

发布日期:2018-10-27 20:15 本文摘要:学习学习有兴趣才会提高效率,下面初三网小编就大家整理一下教师如何激发初中学生学习兴趣,仅供参考。 教师应该树立终身学习理念,不断自我更新,用学习提升教育品质。教师要做一个不知疲倦的开拓者,引领学生前进的方向。 现在的学生,他们已经不是盲目的

  学习学习有兴趣才会提高效率,下面初三网小编就大家整理一下教师如何激发初中学生学习兴趣,仅供参考。

  教师应该树立终身学习理念,不断自我更新,用学习提升教育品质。教师要做一个不知疲倦的开拓者,引领学生前进的方向。

  现在的学生,他们已经不是盲目的崇拜哪个老师,而是有很强的择师性。他们喜欢哪个老师就喜欢哪个老师教的那门课。据调查,学生评选出来的“最喜爱的老师”应具备的素质包括:关爱学生,幽默,专业性强。所以,教师要改变就有观念,适应新的形势。师生之间通过交流实现师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长的目标。

  课堂上真正以学生为主体,每一个知识的学习和理解,应该做到:学生能做的一定让学生做,学生能说的一定让学生说。这样,才能体现学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导着与合作者。而不是全部知识的“统帅”,全部知识都要由教师一个人来和盘托出,学生只能被动接受,这样的教学学生自然不会产生学习兴趣,更谈不上创新,探究了。

  捷克大教育家夸前纽斯说过:“教师的艺术表现在使学生能透彻、迅捷、愉快地学习知识技能。”一个语文教师如果能够根据学科的特点,千方百计地培养学生的兴趣,并能正确地运用它,那么透彻、迅捷、愉快就不是什么难事了。

  学习是完全的脑力劳动,你只有在学习上找到快乐的感觉,你的大脑才能完全兴奋起来,大脑才能进入工作状态,这样你的学习效率才能提高,而不是硬逼着自己去学,这样大脑是兴奋不起来的,就好像开车时一脚踩油门,一脚踩刹车,车子迟早会坏掉的。

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