教育初中孩子的方法和经验 如何面对叛逆期的孩子

发布日期:2018-08-16 18:41 本文摘要:孩子进入初中后正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,那么这个时候家长应该如何教育呢? 初中生特别是男性的大脑控制情绪的部分成熟的较晚,完全发育成熟可能需要到30岁。所以这个阀门的确容易处于不太好用的状态。 从小父母给予什么样的教育模

  孩子进入初中后正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,那么这个时候家长应该如何教育呢?

  初中生特别是男性的大脑控制情绪的部分成熟的较晚,完全发育成熟可能需要到30岁。所以这个阀门的确容易处于不太好用的状态。

  从小父母给予什么样的教育模式,对于初中孩子未来如何处理问题有相当的影响。家长容易意识不到他们在教育孩子的时候如果易怒,体罚孩子或者用各种让孩子感到羞耻,愧疚的方式教育孩子的时候,这本身就是一个模板,潜在的影响到孩子未来处理问题的方式。

  如果家长在教育和惩罚孩子的时候做出情绪失控的榜样的时候,孩子同样也是耳闻目染。当到青少年时期,家庭互动的时间越来越少,而同伴的互动时间越来越多的时候。

  这个是最根本的,也许很多父母和孩子都会有代沟,总琢磨不到孩子想什么,可是做为父母,你们有真心实意的和孩子沟通过么?不要拿自己是大老人什么的来压孩子,这个是孩子最反感的,要和孩子想朋友一样沟通。

  尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。

  急的时候有没有对孩子“吼”过?急的时候有没有想揍他一顿?所有的父母都会遇到这样的情况,更别对待提青春期的孩子了。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,等自己和孩子都冷静下来,再慢慢沟通。

  在处理初中孩子教育问题上,有两个错误的倾向,或者是完全偏袒初中孩子,不信任学校和教师;另一个是完全信任学校,信任老师,不信任自己的孩子。现在的孩子即是小皇帝,也是小奴隶。在学校里压力很大,学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力,不可能个个同学都是学习优秀的学生。

  实际上大部分同学是学习一般的孩子。到初中以后,少男少女还有体相烦恼压力,体相烦恼,对自己的长相很在乎,对同学的评价很敏感,还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼,等等。

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