如何提高学生课堂的学习效率

发布日期:2021-10-04 18:10 本文摘要:如何提高学生课堂的学习效率老师明天上哪一课学生前一天是能知道的,所以上课前要提前预习将要学习的内容,把一些基础性的东西都掌握了,上课的时候就能跟上老师的步伐。 阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。但听老师

  如何提高学生课堂的学习效率老师明天上哪一课学生前一天是能知道的,所以上课前要提前预习将要学习的内容,把一些基础性的东西都掌握了,上课的时候就能跟上老师的步伐。

  阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。这是因为,这种学习活动涉及到另外一个人--教师。因此,在准备工作做好的基础上,要听好课,首先集中注意力。

  上课的时候在桌上放一个本子一支笔,老师讲的比较重要的部分一定要用笔记录下来,回头再看的时候就有了重点。

  学生在课堂上听老师讲解学习内容,听觉通道的畅通当然是十分重要的。但是仅仅把学习心理活动的主 要着眼点放在听的方面还是不够的。如果仅仅是听,那么,充其量是听懂。听懂不一定是掌握。从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题。因此,学生在课堂上进行听课的时候,不仅要带耳朵,而且要?用心想。这也就是说,听课过程中,思维活动一定跟上。

  备课是教学工作的一个极为重要的环节,在教师水平、教材内容和学生基础已定的情况下,备课是教师能否上好课的前提。教师能否认真备课和善于备课,也是能否迅速提高教学水平的主要环节。不管课程改革怎么改,钻研课标、把握教材是教师永远的基本功。如果教师本身对课程标准和教材都没有吃透,就很难有效地引导学生。

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