初三学生中考压力大的表现 如何给考生减压

发布日期:2021-09-11 14:22 本文摘要:稳定的心态是中考取胜的基础,对于成绩好的初三学生来说,这点更加重要。对这样的孩子,自然不需要家长过多地督促学习,甚至要适当为他们减压:不要把眼光仅仅放在成绩和排名上;不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安,或将自己的紧张情绪传递给孩子。 在这

  稳定的心态是中考取胜的基础,对于成绩好的初三学生来说,这点更加重要。对这样的孩子,自然不需要家长过多地督促学习,甚至要适当为他们减压:不要把眼光仅仅放在成绩和排名上;不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安,或将自己的紧张情绪传递给孩子。

  在这种情况下,家长首先要沉住气,帮初三学生认真分析成绩下降的原因,无论是什么原因都把它向积极方向引导,努力把坏事变成好事。因为现在的所有考试都是中考检验和演练的过程,是帮助自己发现问题、解决问题的过程。

  比如分析试卷中的错误类型,哪些是可以不错的,哪些是错了这一次下次就不会再错的,哪些是大家都错了,错了也不必太在意的,然后重新计算出初三学生在这张卷子上有希望拿到的最高的分数,也就是最大的潜力分数是多少,从而激发孩子发挥自己最大潜力的信心。

  对成绩好的初三学生,家长要做到“不关心”成绩,即考试后不主动问成绩,看到成绩单不必表现出很开心的样子,也不必有什么特别的表扬、奖励……减弱对于成绩的关注度。一旦哪次初三学生有些失误、失常,反倒应该多关注,初三学生中考压力大的表现 如何给考生减压但这个关注不是去批评、责备,而是帮孩子找原因、总结经验教训,并要顺势告诉孩子不能永远一帆风顺、保持不败,偶然的失败与挫折算不了什么,只要从中总结经验就是了,大可不必沮丧、焦虑、烦恼。

  尽情发泄:初三学生心中的烦恼、忧虑不要积在心中,应设法及时宣泄,想哭就哭。医学心理专家认为,哭能缓解压力,让人类情感抒发出来要比深深埋在心里有益得多。一读解千愁。在书的世界遨游时,一切忧愁悲伤便付诸脑后,烟消云散。读书可以使一个人在潜移默化中逐渐变得心胸开阔,气量豁达,不惧压力。

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