申请美国留学，如何利用这个假期超越同龄人？

　　申请美国留学，如何利用这个假期超越同龄人?国内高校招生与美国名校录取最显而易见的区别是，一个唯分数论，一个重学生的素质和能力

　　欧柏林大学的录取官：我们的大学不是中国的大学只要求你的分数，美国的大学更看中的是拥有领导能力，社会实践和个人才能多元化的人才。

　　普林斯顿大学的录取官： 凡是申请我们学校的学生SAT大多都可以达到满分，你认为我们还会看重谁比谁多一分还是少一分吗?我们只比较学生其他的方面是否优秀。

　　国内高校招生与美国名校录取最显而易见的区别是，一个唯分数论，一个重学生的素质和能力。美国大学除了分数，还关注课外活动的原因是因为它能体现出个人的特质和能力。活动是给你带来成长的，所以不要在做活动的时候顾此失彼。

　　在活动中，学生的创造力、领导力、执行力、科研能力、抗挫折能力、演讲能力、增强社会责任感得到真正提高。

　　课外活动规划是一个穿珍珠的过程，将能够集中反映自身个性特点的课外活动进行整合安排。只有全面展现个人的亮点，让招生官看到你是怎样一个人，才能增加被录取的概率。所以，一定要在暑假找到可以凸显你优势的活动。

　　如果你知道自己未来的申请方向和专业，找相关的活动做就可以。比如假如你想申请计算机专业，你可以做上文提到的VR/AR技术，或者3D打印的项目。

　　在活动规划中，善于发挥学生的优势特长，匹配合理的活动思路;弥补学生的不足之处，将其变化的成长经历塑造成闪光点。

　　学生只有积极参与集体活动，才能有更多机会发现自己的个性特点，寻找自己的兴趣爱好，从而使学生个性活动的灵感和思路更加清晰，使后来的个性化活动设计更符合逻辑。比如参加完救援队培训，就可以策划个性活动。比如，在自己家乡的希望小学进行安全演练。

　　多数学生参与过许多活动，校内校外，数量多，仅象征性的参与，没有深入钻研，所谓蜻蜓点水。美国大学申请看重学生在某一方面的深度关注、学习、钻研，直至将自己的创新想法融入其中，改变现状，推进事物不断向前发展。

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