超40%的学生对数学感到焦虑，数学功底扎实的孩子是怎么培养的？

　　原标题：超40%的学生对数学感到焦虑，数学功底扎实的孩子是怎么培养的？

　　教育部日前发布《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》（National Assessment of Education Quatily Mathematics)。报告显示，四年级和八年级学生数学学习焦虑程度较高的比例分别为21.1%和35.0%，焦虑程度较高的比例分别为3.7%和5.9%。

　　这种焦虑会直接在数学成绩上反应，数学学习焦虑程度高的学生，其数学学业成绩平均分相对较低。

　　正如报告里面所反映的情况，可能很多人一提起数学，都会有点恐惧心理，在他们的记忆中，数学就是做不完的题目和背不完的定理，是抽象而枯燥的……但实际上，数学诞生于生活，也帮助我们把很多问题化繁为简，教会我们如何更理性地决策，数学带给一个人的，是思维的方式、习惯和品质。

　　有人说过：“世界上只有两门真正的学科——数学和哲学。”那么，从数学家眼里，我们会看到一个怎样的世界呢？学习兴趣与学习方法，永远比埋头苦读更重要。

　　我们特地为小学中高年级的同学们精心整理了一份数学课外学习资源，包括着学习方法、纪录片、电影、数学相关书籍等， 真正唤醒孩子与生俱来的数学力。

　　出品：少年商学院新媒体部

　　适合：8-15岁希望提升数学思维的孩子与父母

　　页数：174

　　定价：免费

　　电子杂志目录

　　一、激发兴趣

• 改变思维
• 启发思维
• 抛开成绩
• 建立兴趣
• 发展爱好

　　二、打好基础

• 打好地基
• 合理运用
• 训练思维
• 掌握方法
• 树立目标

　　三、逻辑培养

• 学会思考
• 陪伴思考
• 抽象思维
• 趣味例题
• 高效陪伴

　　四、思维扩张

• 思考本质
• 活学活用
• 高效学习
• 探索乐趣
• 归纳方法

　　五、书单影单

• 《小学数学课外书单》
• 《16部趣味数学纪录片》
• 《30本书帮孩子建立数理逻辑》
• 《60部数学启蒙精品资源收藏》
• 《做1000道数学题，都比不上读这18本数学好书》

　　孩子的收获

　　这份电子杂志，是少年商学院过去三年给关注孩子数学思维启蒙的家长及同学们所有分享内容的精华整理。学以致用，可以让孩子收获：

• 培养思维延展和联想能力
• 激发内在数学学习驱动力
• 学会多维度地去看待事物
• 提升孩子逻辑思考能力

　　领取杂志PDF版方法

　　《唤醒孩子与生俱来的数学力》电子杂志PDF版共174页。长按识别下方二维码，添加少年商学院老师微信，我们会把这份电子杂志PDF版发送给您，建议收藏。