乐高训练孩子的七种思维

　　日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导小孩找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法，让小孩逐渐认识到同一类事物的共同点。

　　事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队，这些训练有助于小孩更好的把握事物特征。

　　小孩的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，如立刻、等会儿之类，理解其含义，对小孩来说，是非常必要的，这样可以帮助小孩的表达更为准确并且更容易理解别人的话。

　　小孩并不是生下来就知道上下左右，里外前后等空间概念的，这些在日常生活中经常用到，因此要及早引导小孩掌握这些概念，比如说请把勺子放在碗里。

　　不少小孩，有的在两岁时，就能从1数到10或者更多，但更多的是背数。可以教小孩背儿歌数数，在日常生活中慢慢教小孩计数。

　　对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状，有必要慢慢教小孩认，这种形状的分类也有助于提高小孩的逻辑思维能力。

　　小孩虽然还小，但是逻辑思维中最初简单的因果关系就会在身边出现了，妈妈让小孩吃饭，小孩也许就会问为什么要吃饭呢，这些都是妈妈需要解答的，并借此帮助小孩逐步理解这些简单的因果关系。

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