儿童英语思维和口语能力怎样提高好？

　　著名教育学家陶行知曾经说过：“事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教;教的法子要根据学的法子，学的方法要根据做的方法。”其实就是在强调“教学做合一”，儿童英语学习不能只懂理论而且还要践行。

　　一、如何提高儿童英语思维和口语能力?

　　在小学学习英语口语的阶段，孩子所需要的教学方式是具体的，比如在教授单词的时候能够通过图片让孩子建立与单词之间的对应关系，在学习句子的时候能够给孩子具体的创造一个语言情景，让孩子通过情景了解句子的含义，这样孩子在输出的时候才能跟准确、更顺利。

　　二、什么是英语思维?

　　英语思维就是当孩子想要运用英语进行表达想法的时候，不需要母语的翻译就能够流利的表达，例如孩子要给朋友介绍一个好玩的地方，如果具备英语思维在表达的过程中就不不会具有从中文翻译成英语的过程，而是逻辑上表达上都使用英语的逻辑和想打进行表达，这样英语口语能力想不好都不难哦。

　　三、儿童学英语把握课堂

　　儿童英语学习的内容其实并不是很难，那么只要把握住课堂就可以了。这就要求学生们在上课前做好预习，这样才能知道自己哪里会哪里不会，在上课的时候就可以有重点地做笔记了。再就是在课堂上一定要认真听讲，跟着老师的思路走并且做好课堂笔记，这样在课下复习的时候也更有章可循。最后就是及时并且多次地复习，对于老师布置的家庭作业也要认真的完成。

　　四、增强阅读时间

　　除了课堂上学习的英语知识外，还可以通过阅读积累更多的词汇和知识点。可以从最简单的英文故事书开始阅读起来，慢慢地来积累自己的词汇量，同时在阅读的时候也能学习到更多的词组和句型，更重要的是可以扩展孩子的视野，也能更好地感受英语这门语言的魅力。

　　五、鼓励孩子发音

　　朗读并且是大声朗读也是一种很好的学习英语的方法，不仅可以帮助记忆英语还可以锻炼口语，使三年级学生的英语口语水平也能更上一层楼。

　　好了今天小编的分享就到这里了。想了解更多关于幼少儿英语知识，敬请关注我们!

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