传统英语课堂与在线英语课堂有什么不同？

　　自然拼音、高频词汇在英语母语国家都是辅助孩子阅读的工具。前者是字母发音到组合发音的学习，进而让孩子具备见词能读，听词能写的能力。后者是在日常生活和书籍里面会大量重复出现并词义多重的词汇(was, upon, the, more, an等)，据统计大约是220个左右。今天小编要说的是传统英语课堂与在线英语课堂有什么不同?

　　一、启发互动式教学与填鸭式教学不同

　　在线英语课堂注重真实英语环境的打造，让孩子在应用中学习，所以会调动视觉、听觉、动觉等多种感官，让孩子置身真实语境中，与外教进行真实的交流互动。

　　传统英语课堂还停留在老师教，学生听的简单粗暴的填鸭灌输式教学，孩子没有多少机会反馈，学习也只是通过死记硬背的方式，对语言的体验少。

　　二、外教教学与中教教学不同

　　在线英语课堂的授课老师为中教，在少儿英语在线市场，来自英语为母语的欧美国家外教为主流，他们发音标准，口音纯正，拥有地道的英语思维，且有深厚的英语文化背景支撑。

　　传统英语课堂授课老师则为中教，他们背负应试压力，了解考试重点，有着严格的教学计划。

　　三、一对一教学与一对多教学不同

　　在线英语课堂多是一对一的教学模式，外教的精力全部在一个孩子身上，可满足孩子对于个性化、定制化学习的需求，教学效率高。

　　传统英语课堂是一对多的形式，上课人数多达几十人，每个孩子的学习能力和英语水平不一，老师教学活动的展开，教学方案的制定要考虑全班同学，教学的效率不如一对一高。

　　四、主动学习与被动学习不同

　　在线英语课堂倡导互动，在课程设计上就是强调需要孩子的参与让课程正常进行，所以会通过各种方式让课堂氛围变得活跃，激发孩子的热情和表达的欲望，主动进入课堂学习中。现在孩子们的英语学习需求是非常多元的，一个是应试，一个是英语应用能力。如果说应试需求可以通过传统英语课堂来满足，那么在线英语课堂是实现英语应用能力培养的有效方式，两者相互配合，会让孩子的英语之路走得更成功。这也是现在越来越多的孩子除了接受在校英语学习，同时还进行在线英语课程的原因。

　　五、传统教学3大优势

　　1.教育形式

　　在传统教学中，老师和学生都不能互相选择，教师可以在教学的过程中根据情况选择最佳的学习进度。信息技术环境下的教学利用远程教学方式创造了灵活的学习方式，没有格局限制，学习渠道也越来越多，为很多有学习困难又想接受正规教育的人提供了方便。

　　2.教学模式

　　传统教学模式是以掌握知识为目的的维持性学习，是以“老师为中心”的一种教学模式。学生获取知识的主要来源是通过教师讲解和教科书，它具有一定的封闭性和保守性，但它却很好的培养了学生获取知识的能力。而信息环境下的教学是以“学生为中心”的一种教学模式，注重的是培养学生的创新能力，让学生有创造性地去学习。

　　3.教育手段

　　传统教学是教师站在讲台上“说教”，教师可以对学生进行有方向，有目标的人才培养，教师可以随时了解在各种教学组织形式下学生的接受情况。信息环境下的教学主要是用多媒体作为辅助手段的一种教学形式，它能形﹑声﹑色﹑动﹑静发生变化，向学生展现具体﹑生动﹑形象﹑直观﹑声画并茂的视听材料。

　　小结：英语学习是新生代儿童的重中之重，也是家长们互相交流、“攀比”中的潮流。在越来越多的家庭中，我们可以看到这样的情景：父母用电脑或者ipad打游戏追剧，孩子用电脑或者ipad跟着外教老师学习英文。

传统英语课堂与在线英语课堂有什么不同？