剑桥雅思5听力部分Test2 Section3 解读 辅导课场景

　　摘要：本文分享剑桥雅思5听力练习Test2Section3的答案及解析，场景上是辅导课，讨论两个学生拍摄的一个电视短片。文末总结了出现的相关听力词汇。烤鸭们，最高效的雅思听力的备考其实只需要聚焦剑桥雅思即可。善用之。

　　 对于雅思听力来说，一套剑桥雅思4-13，从练习到精听到泛听再到模考，善用之7分妥妥的。本文分享剑桥雅思5听力部分Test2 Section3 的答案解析与相关高频词汇整理。这部分是一个学生和导师的对话， 谈论作业的场景。整体而言，这10道题目比较简单。

　　 整体解读

　　 剑5 test 2 section 3。题型上来看，这篇文章由10道表格填空题构成。这在现在的考试中是非常少见的。一般而言，section 3还是以选择、匹配或者单句填空为主。场景上来看，这篇文章是一名老师和两名学生针对某项作业的反馈，属于section 3主流场景之一。其中有不少需要我们总结的雅思听力高频词汇。

　　 剑桥雅思5Test2听力Section 3答案+解析

　　 Question 21 home

　　 题干中的定位词为“enjoyed”和“camera”,原文中说“I also enjoyed visiting one of the British students we filmed. I’ d never been inside a British home before.”我也拜访了我们所拍电影里的一位英国学生。我以前从来没有进入过英国家庭。空格前的定位词“British”听到后紧接着出现的“home”即为答案，而“students”为干扰项。

　　 Question22 have dinner

　　 通过预测，答案应填动词原形。原文中说“I’ ve invited three of them to have dinner with me next week.”我已经邀请他们当中的三个人下周和我共进晚餐。题干中的“asked”和原文中的“invited”为同义转换，题干中的“some”由原文中的“three of them”替换。答案为have dinner。

　　 Question23 technical

　　 题干定位词是“most useful language practice”和“instructions”,原文中说“And I also learned some technical words that I hadn’ t heard before.”我也学到了一些我以前没听说过的技术语言。题干中的“learning”在录音中的表达式“learned”,其后的“technical”就是答案。Question24slang原文中说“I think they speak at natural speed, so it forces me to get used to it. And they use a lot of slang.”我认为他们是以正常的语速讲话，所以我必须适应，并且他们使用了很多俚语。题干中的“formal speed”被“natural speed”替换，题干中的“large amount of”与题干中的“a lot of”为同义转换，其后的slang(俚语)即为答案。

　　 Questions25-26 cooperating, persuading

　　 这两道题距离很近，可以一起读，25题前有“learning about”,后面的“compromising”有承上启下的作用，在答案速记过程中容易定位。原文中提到“ I’ ve never done anything with a group before, and we had to find ways of cooperating, erm, and compromising, and sometimes persuading people, when they don’ t agree with you.”以前我从来没有和任何团体合作过，我们必须找到合作、折中以及有时说服那些和你意见不同的人的方法。答案为cooperating和persuading。

　　 Question27editing

　　 原文中提到“Well(路标词), I think I learnt a lot about how important editing is.”那么，我想我懂得了剪辑是何等重要。答案即为editing(剪辑，剪接)。

　　 Question28complete

　　 原文中提到“For example, we didn’ t decide on dates when we’ d complete each separate step of the project, and we should have agreed about that in the beginning, because we were always late with everything!”例如，我们没有决定完成项目的每一个单独步骤的日期，我们应该在一开始就达成一致意见，因为我们总是延时。题干中的“stage”被录音中的“step”替换，此外，题干中的“decide”和“when”在录音中原词重现，所以当听到“decide…when…complete”时，即可确定答案为complete。

　　 Question29experiment

　　 通过预测， 此处要填写的是动词原形。原文中说“I think we should have tried to experiment more with the camera.”我认为，我们本应该多试试相机。当听到“tried to experiment… with the camera (题干定位词)”时，可以确定答案即为experiment。

　　 Question30 long

　　 注意题干中的否定表达。原文中说“We were inexperienced, and we didn’ t have a lot of time, and we tried to do too much, to make a long film..”我们没有经验，也没有很多时间，我们已经为制作一个长篇电影而付出太多。这句话的言外之意是说将来不再制作长电影，所以答案为long。

　　 剑5 test 2 section3 雅思听力高频词汇

　　 雅思听力高频词汇

　　 camera 照相机，摄像机。大多数学生倾向于认为camera只有照相机的意思，导致对题目含义的理解出现偏差。

　　 project 项目。大家到国外上大学之后经常遇到的作业形式之一。通常是指那些需要动手才能完成的任务。

　　 dinner 晚餐。本身没有什么难度。比较容易引起疑问的就是第22题空上明显应该填一个动词。为什么剑桥雅思所给的答案中dinner也可以。这里是把dinner名词动用，大家只有有这个用法就好。

　　 instruction 说明。不怎么会作为答案的一个单词，但经常出现在题干中作为背景信息。

　　 technical 技术的。雅思听力最常考的单词之一，在任何一个部分都会出现。许多同学来自老烤鸭雅思都知道它的意思，但会出现拼写错误。大家要注意它和technology结尾几个字母的区别。

　　 slang 俚语，俗语。在整个剑桥雅思系列图书中只出现过一次，在真正的考试中也没有出现过，大家知道意思就好。

　　 compromise 妥协。大家在高中课程中会学到的一个单词。但上大学之后因为不经常使用，很多同学都会逐渐忘记。要记着它的拼写和含义。

　　 persude 劝说。跟上一个单词一样，同样是高中所学的单词。

　　 cooperation 合作。大家要注意它和corporation公司的区别。两者都是雅思听力常考词汇，因为长的比较像，非常容易弄混。

　　 complete 完成。雅思听力常考动词之一。也可以作为形容词使用，表示完整的。

　　 experiment 实验。从小学到大的单词。但越是熟悉的单词越容易出现拼写错误。大家要注意它和experience的区别。两个在考试中都有可能作为答案出现。

　　 以上就是小编为大家带来的《剑桥雅思5听力部分Test2 Section3 解读 辅导课场景》的全部内容，雅思备考从剑桥雅思起，到剑桥雅思终，大家一定要善用之。祝大家2018年与雅思一战即分道扬镳。