雅思阅读高分训练方法：配对题同义词替换识别

　　摘要：熟悉雅思阅读的同学都知道，配对题家族基因庞大，包括单词短语配对题、句子配对题和段落信息配对题。对于配对题而言，最可怕的就是它的乱序性和抽象的同义替换。那么，今天小站雅思君老师就来讲一讲单词短语配对中的同义替换识别。

　　 在雅思阅读专项训练阶段，很多考生会对雅思阅读题型分类强化训练，选择题和填空题自然是不在话下，但是信息配对题很是头疼。一来这类题型不会按照正常的雅思阅读文章顺序来走，而来也十分影响雅思阅读做题的速度，最可怕的是题目和原文中的单词很大可能是同义词，挑战性太大了。但是小站雅思君发现，今年的雅思阅读真题中段落配对题的出题概率高了很多，想要拿雅思阅读高分，考生们一定要攻克下这个硬骨头。

　　 作为配对题中的常考题型，单词短语配对题常常会出现特殊词，比如说人名、地点、时间或是具体事物。我们先看一道题目来一睹单词短语配对题的芳容，比如剑雅真题13中的这道题：

　　 20 Peter Toohey

　　 21 Thomas Goetz

　　 22 John Eastwood

　　 23 Francoise Wemelsfelder

　　 List of Ideas

　　 A. The way we live today may encourage boredom.

　　 B. One sort of boredom is worse than allthe others.

　　 C. Levels of boredom may fall in the future.

　　 D. Trying to cope with boredom can increase itsnegative effects.

　　 E. Boredom may encourage us to avoid an unpleasant experience.

　　 这道题目是一个人名观点类的配对题。在题目中，人名和观点被分成了两个集合。而通常情况下，单词短语配对题的两个集合中，很容易出现集中包含特殊定位词的集合，比如在这套题中是人名，在别的真题中可能会出现上述的时间或地点等等。由于特殊定位词的出现，使得这种题目在定位难度上在配对体中相对偏低，但对同义替换关系的识别要求更高。

　　 比如我们先来看这套题目中的第21题：

　　 B By asking people about their experiences of boredom, Thomas Goetz and his team at theUniversity of Konstanz in Germany have recently identified fivedistinct types: indifferent, calibrating, searching, reactant and apathetic... Of the five types, the most damaging is reactant boredom with its explosive combination of high arousal and negative emotion.

　　 B. One sort of boredom is worse than all theothers.

　　 它在原文中的对应点很容易通过人名定位到b段靠后的位置，发现答案对应B选项的描述。在这里，我们来看一看题目和原文之间的同义替换：most damaging = worse than all the others。这是一个很典型的比较关系的对应，通常情况下，如果原文和题目中有一方出现了最高级，另一方很有可能会出现普通的比较级，而这种比较关系的另一方就会是其他所有(all the other/ the rest of…等)，反之亦然。觉得有点绕?那我们举个随便的栗子顺便夸夸自己：I’m better than all the other people = I’m the best

　　 那么，有没有相对复杂的比较关系对应?当然有，请看下方：

　　 剑雅真题13-2-2的这题：

　　 18. Less time can be spent on exerciseswith gifted pupils who produce accurate work.

　　 Overviewing research on the thinking process of highly able children, (Shore andKanevsky, 1993) put the instructor% problem succinctly: If they [thegifted] merely think more quickly, then we need only teach more quickly. If they merely make fewer errors, then we can shorten the practice.

　　 这同样是一道人名观点类的配对题，所对应的人名出现在了括号内容当中。这是一种常见的学术论文的引用方式，大家要非常熟悉。无论是在剑雅当中，或是以后出国写论文，这种间接引用观点的形式大家都要能够掌握。那么，我们就来看一看这道题目中的同一替换：

　　 shorten the practice = less time spent on exercises。

　　 很明显，在这组同义替换中，题目出现了比较级而原文没有，但两者之间的对应关系仍然成立。原因其实很简单，就是动词也可以表达比较关系。所谓shorten practice就是指缩短练习，即减少练习时间，那么对应的就是练习时间更少。

　　 这种逻辑对应关系，一旦从表意上和大家一剖析，似乎大多数人都能理解。但就是在自主做题时缺少这个意识。那么，为了加深印象，我们再来看一道题目：

　　 剑雅11-4-1

　　 6.Expressedthe view that the study of epigenetics will increase our knowledge

　　 Having said that, Reed adds, the latest work in epigenetics promises to take our understanding even further. What I like to say is that nature writes some things in pencil and some things in pen, she says.

　　 有了前面内容的积淀，相信大家对于这道题目的同义替换应该信手拈来：increase our knowledge = take our understanding further。同样也是动词和比较级之间的对应关系：增加知识等同于使得我们有更深远的理解。

　　 通过几道例题的讲解，我们比较直观地了解了阅读配对题中比较级的同义替换对应情况。当然，单从比较关系这一逻辑看，除了动词对应比较关系外，常见的比较同义替换还有介词、数值等。

　　 以上就是雅思阅读高分训练方法：配对题同义词替换识别的全部内容了，最后，希望考生们还是要把握好雅思阅读的复习节奏，合理分配复习时间，早日战胜雅思阅读！