历史必修三思维导图 高二历史必修三每单元框架

发布日期:2019-03-31 17:42 本文摘要:历史必修三思维导图 高二历史必修三每单元框架高中历史的学习需要有一个知识点框架图来对整体的思路进行梳理,一个好的思维导图对于历史的学习也是非常帮助的。 ③教育思想: 有教无类 因材施教 知之为知之,不知为不知;温故而知新;学而不思则罔,思而不学

  历史必修三思维导图 高二历史必修三每单元框架高中历史的学习需要有一个知识点框架图来对整体的思路进行梳理,一个好的思维导图对于历史的学习也是非常帮助的。

  ③教育思想: “有教无类” “因材施教” “知之为知之,不知为不知”;“温故而知新”;“学而不思则罔,思而不学则殆”;“当仁不让于师”

  单元主题:西学东渐(林则徐、魏源“师夷之长技以制夷” 洋务派“中体西用” 早期维新思想 维新思想 孙中山“三民主义” 新文化运动“民主科学思想 马克思主义的传播)

  1、背景:清朝实行闭关锁国政策,造成统治者愚昧无知;外国资本主义对中国侵略加剧和中西联系的扩大;先进中国人为了解西方,抵御外来侵略,向西方学习。

  1、背景:19世纪末20世纪初,中国民族危机的加深;各种救国主张的失败;孙中山上书改革碰壁;同盟会成立,提出十六字纲领;

  3、评价:新三民主义是三民主义的继承和发展,成为大革命的指导思想;它以三大政策为核心,是国共合作的政治基础,推动了国民革命的发展。