高中怎样高效率的提高成绩

　　高中怎样高效率的提高成绩第一，注意非智力因素。非智力因素会影响智力因素的发挥。非智力因素包括情感态度和价值观。正确的情感态度和价值观可以促进学习成绩的提高。

　　第二，学习要专注。学习专注才可以效率高。单位时间学习效率提高。专注才可以进行深入思考，才可以印象深刻。

　　第三，要有志气。人最可贵的是有志气。有改变落后现状的志气。有志气的人才可以得到人的尊敬。人们因为有志气而可贵。

　　第四，要注意学习方法的培养。各学科有不同的学习方法。所以要根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法。

　　第五，要跟老师保持高度一致。甚至超越老师。老师要求的任务必须高质量超额完成。这是一种态度也是努力奋斗的表现。

　　把书读薄，其实就是总结重点、难点，认清自己薄弱环节的过程。针对教材，提炼重点和难点。在纸上列大纲，列大纲的时候可以将每个知识点简化为一个你自己能看懂的提示词，看到提示词能回想并复述出知识点即可。

　　大纲可以多列几次，每一次都比上一次更加精炼，如此反复，最终让厚厚的教材变成薄薄的几张纸。把书读薄之后，别忘了把练习册也读薄，针对练习册和过往试卷，需重点提炼薄弱环节，就是建立错题本。错题本也需要有一个越做越薄的过程，最终做到错题本中的题目都可以不看答案和提示就做出来。

　　复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们。

　　比如英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等，晚上见缝插针看上两分钟，往往就能起到意想不到的巩固效果。也有人习惯用便条纸，并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。从37岁才开始学英语，并在短期内水平飙升的李冰冰就是通过到处贴小便签的方式复习单词的。