初中生必读：标点符号的正确用法

　　初中生应该熟练掌握标点符号的正确用法，以便自己能规范答题，掌握相应的答题技巧，下面初三网小编为大家总结了标点符号的正确用法，仅供参考!

　　直接可以用键盘输入的标点符号，最常用的符号，顿号表示并列连续，逗号为断句停顿;分号为两个并列的同一话题或论点的分隔;句号则一般用于陈述句末尾和祈使句中，当然祈使句也常用感叹号，看情感表达。

　　直接可以用键盘输入的标点符号，键盘中靠上的标点同时按住Shift键输入;冒号主要是总结上文和提示下文的作用，引号，顾名思义，就是用于引用，单引号用于双引号内的引用。冒号与引号号常见于连用。

　　标题分一级标题、二级标题、三级标题……以此类推，不过一篇公文一般最多不会超过五级，一级标题一般单独成行，位置在左侧空两行或居中，末尾不加标点符号，二级之后的标题一般都在段首空两格，句尾加句号，也可以句尾空一格，与后面内容隔开，如果居中的话，一般也不加标点符号。

　　在写作中经常遇到一种情况，就是不知道引号末尾的标点符号究竟是放在引号里边还是引号外边，常常会出错，其实，当引用的内容独立而完整的时候，句尾的标点要保留在引号里边，引号外不再用标点，比如XXX说：“XXX，XXXX，XXX。”

　　当引用的内容是作者转述的，表达成自己的内容的，那么句尾不留标点，是句尾需要用标点的，用在引号外边。但是感叹号和问号是特例，不论什么情况，引用内容结尾是“?”和“!”的，都要保留在引号内。

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