中考复习有规律可循，尊重6大客观规律，快速实现短期逆袭！

　　原标题：中考复习有规律可循，尊重6大客观规律，快速实现短期逆袭！

　　1.务必亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理。

　　许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。

　　自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。

中考复习有规律可循，尊重6大客观规律，快速实现短期逆袭！

　　2.主线复习进度要紧跟老师的复习战略。

　　在初三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。

　　就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。

　　3.重视基础，厚积薄发。

　　片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少……其实都是蜻蜓点水，流于表面。

　　复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少，做题多少为标准。伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。

　　4.善于制订科学的小计划。

　　时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤，漫天撒网，没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧，缺乏弹性、机动性，是小计划失败的通因。

　　紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小勺喂”、“大锅烩”要吃饱，“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。

　　5.及时做好复习信息的反馈汇总。

　　复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。

　　针对错题信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。

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　　6.尊重各科复习中的客观增分规律。

　　成绩的提高也是有规律可循的，例如：各科记忆知识的梳理成网，分类解题收获的总结积累、文科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维迁移。

　　遵循各科的增分规律去用功复习，就等于找到开启成功之门的钥匙。

　　成绩好的中学生，有一个共性优点，就是遇到学习问题、瓶颈，会积极主动反思，寻找解决方法；而非抱怨这抱怨那。

　　磨刀是不会耽误砍柴时间的，科学合理的学习方法就犹如一把快刀一样充分保障学习效率与效果。

　　考试分数出来后，很多学生会羡慕班里学霸们的分数，其实，我们应该仔细观察和琢磨他们咋学习的，有哪些是值得借鉴和模仿的。

　　很多学生和家长或许觉得纳闷，为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。

　　学霸们会对照着记单词，把拼写相近、意思接近的词汇与短语放到一起来背。大家考试时都有这样的经验，完形填空题中四个选项给出的单词太相近，迷惑住了，不知道咋选。而学霸为啥能轻松做出来？学霸在记单词时很可能会把这四个单词放到一起记，这样背一个单词时其实就记了很多个单词了。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语最核心的五百个单词进行了非常系统的梳理，每个单词都配有我的视频讲解。

　　除了详细讲解该单词的使用方法外，还将与该单词拼写接近、意思相仿的单词，以及固定搭配都做了整理。这五百个核心词汇，以及引申出来的词汇，基本上囊括了所有中考英语词汇范围。单词学霸记得很扎实，还有一点要大家学习，就是多做题，在题中去运用这些单词。初中英语自诊断除了核心单词汇总外，还配有很多的完形填空阅读理解等典型习题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看这道题匹配的视频讲解，帮同学们进一步巩固。

　　科学的学习方法，良好的习惯，高效的辅导书，这些对提高英语考试成绩是非常重要的，可这些都离不开同学们的认真坚持。安颖老师辅导书初中英语自诊断发售，每道题旁边都有二维码，扫码即可查看视频讲解，学习效率更高，考试分数更高，欢迎微信公众号安颖英语咨询。有的同学谈起学习方法来头头是道，可这些方法永远都是别人的，自己只动动嘴皮子说说，从来不去执行。

　　学霸的学习方法是很不错，可不是你的，你不拿来使用，是没有任何意义的。

　　原文作者：安颖，北京西城英语教师。