四年级英语阅读能力该如何提升？

　　 阅读和听力练习是一个道理，都需要学生足够的时间反复练习，同时在过程中积累学习的经验。那么，四年级英语阅读能力该如何提升？阅读试题在英语考试中有很大的比重，学生要好好地练习了。

　　 1、打好扎实的基础

　　 语言阅读的基础在于多听和积累英语单词。我们之所以可以读懂句子，首先就是可以听懂，在阅读的过程中，我们将文字符号转化为声音符号。由此，学生需要在提升阅读能力前提就是要多听，多积累英语单词。学生听得越多，词汇量积累越多，语感的能力就越强，以后阅读起来就会随心应手。由此可以见，大家在阅读之前就得有一定的听说能力，同时要好好把握每一单元的单词。所谓磨刀不误砍柴工，四年级的学生也要从基础做起。

　　 2、通过阅读积累词汇

　　 在阅读的过程中，学生可以将自己不认识的单词，或者犹疑不决意思的单词都单独地书写下来，等到自己读完文章之后，就可以查阅这些单词的意思。同时可以将单词和中文意思打印出来，贴在家里醒目的位置，在日常零碎的时间里可以记忆背诵。在阅读的过程就是一个查漏补缺的过程，此外学生要注意，阅读中遇到不懂的单词，不要着急地查字典，可以练习上下文来理解，还是不理解的话可以标志下来。长时间地累积阅读下来，学生的阅读速度和能力就会随之提升了。

　　 3、选择适度的阅读材料

　　 阅读材料的选择适度与否会关系到学生的阅读感受和自信心。而阅读难易是和内容中的生词量有关系的，假如学生读不懂的话，对训练是毫无作用的，同时还会对阅读产生了一些畏惧的情绪，给阅读练习造成障碍。学生选择阅读材料可以根据书籍的年龄参考来选择。

　　 其次，阅读的内容题材也关系到难易的程度，比如故事，童话和幽默绘本等方式的内容是适合小学生的。学生除了日常做阅读试题之外，还可以选择一些有趣的阅读书籍，不仅提升英语阅读的能力，还可以扩展孩子的视野。

　　 4、营造阅读的环境

　　 孩子阅读练习最缺的就是一个语言的环境了。孩子平时接触的英语图书和交流的机会都比较少，所以在家中创造一个良好的英语阅读环境是十分重要的。家长可以在家里某个角落为孩子设置一个英语读书角。里面可以放上一些孩子感兴趣的绘本或者书籍，同时可以有一些电子媒体设备。让孩子在每天规定的时间里进行阅读，这样坚持下去，孩子就会养成一个阅读的好习惯。或者周末休息的时间里，家长都可以和孩子来亲子阅读。

　　 值得注意的是，家长不要将英语直接地翻译成中文，这样的辅助对孩子的阅读是有干扰的。阅读能力练习是培养孩子的整体能力，不要一字一句地来翻译，让孩子失去了阅读的兴致。孩子在熟悉文章故事之后，还可以大声地复述朗读给家长听，不断地培养英语语感。

　　 上述的文章为大家介绍了关于四年级英语阅读能力该如何提升。学习英语的基本要求就是听说读写，可见英语阅读是十分关键的练习环节。四年级的孩子已经有了一定的英语基础，阅读能力的练习就是日渐重要的部分了，学生们可以参考上述建议来练习。

　　
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