小学二年级英语趣味题单词练习
小学二年级英语趣味题单词练习 。学习英语要从小学开始,这样我们才能够积累更多的单词,小学英语的学习要从 积累单词开始,我们在学习完单词要及时的练习,下面给大家带来小学二年级英语单词练习,希望对大家有益。
小学二年级英语趣味题单词练习
____ebra 斑马 ____rince 王子 ____ueen 女王 ____abbit 兔子
____pple 苹果 ____ike 自行车 ____ar 小汽车 ____mbrella 雨伞
____ain 雨 ____at 猫 ----____ress 连衣裙 ____rt 美术
____ither 古筝 ---____range 桔子 ____rog 青蛙 ____lephant 大象
____irl 女孩 ____oy 男孩 ____hina 中国 ____cience 科学
____onkey 猴子 ____ilk 牛奶 ____eg 腿 ____ose 鼻子
____lane 飞机 ____un 跑 ____weet 糖果 ____rain 火车
____nder 向下 ____iolin 小提琴 ____indow 窗户 ____—ray X射线
____ellow 黄色 ____oo 动物园 ____at 球棒 ____aths 数学
____og 狗 ____gg 鸡蛋 ____ite 风筝 ____oat 山羊
____ister 姐,妹 ____eacher 老师 ____usic 音乐 ____ngland 英国
____ap 球帽 ____ead 头 ____umplings 饺子 ____oodles 面条
____resent 礼物 ____nglish 英语 ____ay 路 ____ou 你
____E 体育 ____at 帽子 ____igsaw 拼图 ____eyboard 键盘
____ug 带柄的水杯 ____ion 狮子 ____ce cream冰淇淋 ____encil 铅笔
____adder 梯子 ____rousers裤子 ____weater 毛衣 ____hirt 衬衫
____—shirt T恤衫 ____ouse 房子 ____ig 猪 ____hoes 鞋
____at 吃 ____p 向上 ____heep 绵羊 ____ase 花瓶
____oyo 悠悠球 ____hirstmas圣诞节 ____hinese 语文 ____eddy 泰迪熊
____acket 夹克衫 ____loves 手套 ____unglasses太阳镜 ____oat 外套、大衣
____ish 鱼 ____ce 冰 ____pring 春天 ____ummer 夏天____utumn 秋天
小学二年级英语趣味题单词练习 。小学二年级的英语是属于英语的初始阶段,是学好英语基础的关键,当然也是英语教学的关键性环节。在各个阶段老师应该给予足够的重视,通过各种的教学形式使这一阶段的学习能很好的完成。那么小学二年级英语教学有哪些方法?下面大思英语可以为大家提供些建议。
一、字母读音教学
1. 注重示范发音的正确性
字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。
2. 把握学生的发音难点
受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。
3. 强化个别字母教学
尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多数学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对GgJj两个字母的读音容易混淆,对Uu和Ii这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。
4. 注重读音归类教学
把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握,教师可采用分家游戏的方法,按家族将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆:
A、H、J、K 是A 家族,A,A是族长。
E的家族有八位,BCDE,GPTV,E,E是族长。
/e/ 的家族没有族长,它的成员有七位,FLMN,SX 和Z。
U 的家族有三位,UQW,U,U是族长。
I 的家族有两位,IY,I,I是族长。(手势指着自己)
R 和O单独住,它们自己是族长。
5. 注重语音暗线的铺垫
在三年级下册学生用书中,字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线,教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音,并初步感知字母在例词中的读音,为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时,例词是egg,elepghant,教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标,如果学生能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素,将会为以后的语音学习打好基础。
二、字母书写教学
字母的书写过程要一步步进行:先观察性状,再观察笔顺、占格情况,然后书空,使用活动手册进行描红,最后达到仿写。
1. 字母认读的教学
字母的书写首先要求学生能正确区分一些形近的字母。有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如:弯弯的月牙(C)、一条小蛇 (S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、胜利的象征(V)、大号鱼钩(J)、一张弓(D)、一扇小门(n)、一棵小苗(r)、一把椅子 (h)。这些谜语既能让学生记住字母的形,又能激发学生的学习兴趣。同时,还可以让学生自编谜语学习字母,充分发挥学生的想象能力。另外,还可以将字母的一部份遮住,让学生根据漏出来部分来猜字母。
2. 字母书写的教学
字母的书写是小学生的一个薄弱环节。小学的英语书写
以上就是大思英语小编为大家带来的小学二年级英语趣味题单词练习 。希望同学们能够好好利用,我们要掌握好英语学习的基础知识,这样我们才能够有好的英语学习功底。