小学二年级下英语试题

　　 小学二年级下英语试题。因为现在英语这门语言应用的广泛性，中国人对于英语学习越来越看重，现在很多小学都已经开设了英语课程。无论哪个阶段学习英语，同学们都不应该忘了做题。下面来看小学二年级下英语试题。

　　

　　 小学二年级下英语试题

　　 听力部分(40点)

　　 一、听音选出你所听到词。(2点×5=10点)

　　 ( ) 1. A.make B. cake C. lake

　　 二、 ( ) 2. A. fast B. fork C. far

　　 ( ) 3. A. chips B. chopsticks C. trousers

　　 ( ) 4. A. sweater B. shirt C. shorts

　　 ( ) 5. A.feed B.speak C. read

　　 二、听音选出你所听到的短语。(2点×5=10点)

　　 ( ) 1. A.over there B.get out C.dragon boat

　　 ( ) 2.A.play football B.play basketballC.play

　　 tennis

　　 ( ) 3.A.jump far B.run fast C.swim fast

　　 ( ) 4.A.watch TV B.listen to music C.do

　　 Homework

　　 ( ) 5.A.make a cakeB.make a planeC.make a kite

　　 三、听音选出你所听到的问句。(2点×5=10点)

　　 ( ) 1.A.What's this? B.What's that?

　　 C.What are these?

　　 ( ) 2.A.Where is the bread? B.Where is it?

　　 C.Where is your book?

　　 ( ) 3.A.Is it Shangshan's ruler? B.Is this a ruler?

　　 C.Whose ruler is it?

　　 ( ) 4.A.Can your Dad swim? B.Can you swim?

　　 C.Can your Mum swim?

　　 ( ) 5.A.Can this dog run? B.Can this boy run?

　　 C.Can this man run?

　　 四、听音选出你所听到的词。(2点×5=10点)

　　 jump winner far friends puddle

　　 Sam and Amy are good_____.Amy can jump______.But Sam can't ______far.Amy is the_____.Sam can swim in the ________.

　　 笔试部分(60点)

　　 五、给单词归类(1点×10=10点)

　　 duck shorts noddles monkey sweater draw

　　 shirt write bread drink

　　 1.动词---，---，---

　　 2动物---，---，---

　　 3食品---，---，---

　　 4衣服---，---，---

　　 六、单项选择(2点×10=20点)

　　 ( )1.A:What are you doing?

　　 B:We are making_____cake.

　　 A.a B.an C.the D./

　　 ( )2.Please ____quiet! Your father is working.

　　 A.is B.am C.be D.are

　　 ( )3. Children,please go ____your room!

　　 B.to C.and D.for

　　 ( )4.It's hard____English people to use chopsticks.

　　 A.with B.to C.for D.of

　　 ( )5.Do you use chopsticks____England?

　　 A.from B.in C.for D.to

　　 ( )6.Amy is a girl.She is playing _____flute.

　　 A.she B.her C.hers D./

　　 ( )7.My father is listening _____music.

　　 A.to B.for C.at D.in

　　 ( )8.Tom is doing _____homework.

　　 A.he B.his C.him D./

　　 ( )9.Mum ____watching TV now.

　　 A.am B.are C.is D.be

　　 ( )10.Let's make a kite____Tom.

　　 A.to B.for C.at D.of

　　 七、问答连线(2点×5=10点)

　　 ( )1.What are those? A.Yes,it can.

　　 ( ) 2.What are you doing? B.Yes,I can.

　　 ( ) 3.Can you run fast? C.Yes,here you are.

　　 ( ) 4.Can I have an ice cream? D.I'm eating chips.

　　 ( ) 5.Can this dog run? E.They are dragoboats.

　　 八、连词组句(2点×5=10点)

　　 1.ducks/are/these/naughty/very

　　 _____________________________.

　　 2.these/are/what

　　 _____________________________.

　　 3.sweater/Sam's/this/is

　　 _____________________________.

　　 4.fast/run/you/can

　　 ______________________________.

　　 5.boats/dragon/are/they

　　 ___________________________.

　　 九.阅读短文，选词填空(2点×5=10点)

　　 Sam is an English boy.He is seven years old.His mother is a nurse.His father is a doctor.His grandfather is a teacher of Chinese.Sam doesn't want to be a teacher or a doctor.He is going to be a policeman.

　　 1.( )Sam is a/an______boy.

　　 A.English B.Chinese

　　 2.( )His father is a ________.

　　 A.policeman B.doctor

　　 3.( )His mother is a ______.

　　 A. teacher B.nurse

　　 4.His ____can speak Chinese.

　　 A.father B.grandfather

　　 5.Sam is going to be a _______.

　　 A.policeman B.doctor

　　 小学二年级下英语试题。学习贵在掌握方法，好的方法能够节省时间从而提高效率，因此对于小学生学习英语来说要掌握科学的方法，这样才能够减轻孩子的学习压力，下面给大思英语小编大家介绍小学二年级英语学习方法。

　　

　　 首先：要注意孩子的发音，让孩子学听正确的发音，因为这个阶段孩子是不学音标的，语言处于模仿状态，一定要多听磁带或多看英语视频，家长不要随意教授自己孩子英语。

　　 第二：兴趣是最好的老师。让孩子在学习的过程中间感觉到快乐，快乐除了来源于课堂的学习和家长、教师的鼓励以外，还来自孩子的成就感，可以让孩子将每天学到的知识回来教你，而家长一定要耐心的听完。如果一个孩子自己非常喜欢英语了，英语肯定能够学好。

　　 第三：初学英语时候，不要急功近利，多会一个单词或者一个句子并不重要，所以不要因为孩子遗忘课堂上的内容就着急。另外就是每天要培养读书、听课文的好习惯，这样能够培养良好的语感和英语学习习惯。

　　 英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。

　　 字母读音教学

　　 1. 注重示范发音的正确性

　　 字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。

　　 2. 把握学生的发音难点

　　 受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

　　 3. 强化个别字母教学

　　 尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对GgJj两个字母的读音容易混淆，对Uu和Ii这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

　　 4. 注重读音归类教学

　　 把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用分家游戏的方法，按家族将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆：

　　 A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。

　　 E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。

　　 /e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。

　　 U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。

　　 I 的家族有两位，IY，I，I是族长。(手势指着自己)

　　 R 和O单独住，它们自己是族长。

　　 5. 注重语音暗线的铺垫

　　 在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标，如果学生能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。

　　 上面是大思英语小编针对小学二年级英语给大家精心收集整理的小学二年级下英语试题。希望同学们能够好好的做完上面的题，检验一下自己英语学习程度怎么样。