四年级的英语听力能力如何提高？

　　 英语听力是学生们在学习过程中需要重视的一部分，而需要学生对此深感疑惑。那么，四年级的英语听力能力如何提高？四年级的孩子已经积累了一定量的单词，而对于听力的训练就可以有待提高了。

　　 1、创设情境学习活动

　　 听力是小学阶段必须重视的训练部分。我们的教育都是根据听说开始，然后读写在跟上的原则。假如没有了英语听力，我们的英语交流就无从谈起。而最好的方法之一就是创设一个情景，让学生体验到听英语的快乐。这样的开始语言学习活动是非常有好处的。有效的情景交流活动，有助于学生在模拟的生活之中来理解英语知识，感受听力的好处。从而让学生的听力能力得到提高。比如，在巩固一些节日名词的时候，可以采取实物和声像结合的有效手段，为孩子创造一个好的视听环境。

　　 2、将兴趣转化动力

　　 兴趣是化为学习的最好动力，可以促进孩子的学习积极性。反之，学生失去了学习的兴趣，自然学习就不再是快乐的时期，学习的效果自然不好的。我们可以为学生创造条件，让他们保持着浓厚的学习兴趣。在英语的教学过程中，首先就是激发他们的爱听兴趣。

　　 比如，在教完了一单元的单词之后。可以设计好听了的训练。结合实物一起来让学生感受听对了单词的快乐。或者组织一些游戏活动，让学生在游戏之中记忆单词，提高听力的能力。

　　 3、让学生参与互动

　　 在课堂的教学中，可以增加学生们之间互动的机会。为了提高学生的听力能力，老师可以在课堂上采取互动的形式教学。例如，在让进行一些对话讲解之后，可以让同桌之间来进行对话练习。这样不仅训练了学生的听力能力，口语的能力同时可以得到提高。正是一举两得的好处。互动学习是我们课堂上常见的教学手段，学生熟悉之后，也会产生很大的兴趣。

　　 另外，在课余的时间也可以为学生提供一些互动的机会。以此来调动学生们的听力训练积极性，这样长期以来才能最好地提高大家的听力能力。学生们要珍惜课堂和课外的训练机会，配合着老师的教学步骤，为英语的学习添砖加瓦。

　　 4、进行专业的听力训练

　　 提升学生的听力能力有不一样的方法，但是重要的是不可忽视专业的训练。这样才能得到一个阶梯性的提高。老师在进行教材讲解之后，可以让学生听标准的发音，然后来模拟标准的发音。而老师在一旁进行分析纠正。刚开始训练的时候，学生有可能出现一些较大的困难。有可能失去自信心。但是随之的学习训练，就是感受到听力的美妙，体会到学习的快乐。听力的能力训练是需要结合口语来练习的，两者相辅相成，同时得到很好的训练。

　　 上述的文章就是小编为大家介绍的关于四年级的英语听力能力如何提高。听力的能力训练不是一朝一夕的事情，需要大家及时地科学的进行训练。学生们提高的听力的能力，对口语能力有着极大的作用。今天小编为大家介绍到此，有兴趣的话可以参考上文来进行练习，希望你有一个好成绩。

　　
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