幼儿英语启蒙教育有哪些原则需要遵循的？

　　幼儿英语启蒙教育有哪些原则需要遵循的？俗话说没有规矩，不成方圆，这句话同样适用于幼儿的英语启蒙教育。在给幼儿进行英语启蒙引导的时候，一些规则是必需要引起家长朋友们重视的。否则不仅不能取得想达到的效果，而且还可能形成一定的反作用力。

　　 不以应试为目的，以兴趣引导为主

　　 对于3~5岁的幼儿来说，在英语学习的初级阶段，最主要的引导目的是要让孩子对英语学习产生兴趣，并且要让孩子慢慢的养成正确的学习习惯。而有的家长则是以应试为目的，让幼小的孩子每天都要接触到大量时间的背诵和记忆的学习内容。而这样的引导，并不利于孩子的学习成长。

　　 对于幼儿来说，正规的应试技巧学习还为时尚早，而这个时候最重要的是让孩子能够产生学习兴趣，奠定一定的学习基础，这样才能对后续的进阶学习产生更多的益处。我们知道英语的学习当中需要接触到很多需要背诵记忆的单词，语句，语法等等，但是对于幼儿的引导，并不需要孩子去进行背诵记忆的内容，而应该重视进行阅读的引导。这个时间段的孩子，只要能够广泛的阅读，就可以很好的开拓视野，丰富想象，增宽孩子的背景知识，对于孩子来说是最大的收获。

　　 让孩子轻松愉悦的进行学习

　　 幼儿阶段的孩子天性都是好玩，对外物能产生强烈的好奇心。这个时候的教育，不能对孩子的这些天性进行一票性的否决，而是应该通过一些有趣的方法来迎合他们的天性，把他们引导到英语的学习方面。让孩子在轻松快乐的环境和氛围当中学习英语，在网络当中掌握到更多的英语知识，这是属于辅导孩子入门最好的方法。同时在幼儿时期，孩子的性格也正在不断的塑造过程当中，内心的自尊心非常的强烈，所以对孩子的一些兴趣千万不能严肃的否认，而是应该通过一些鼓励赞美，让孩子可以变得更加有自信。通过孩子感兴趣的一些事情和方向，对孩子进行学习的引导，这样就可以很好的激发孩子的学习兴趣，让孩子越学越起劲。

　　 良好环境的营造

　　 环境氛围对于孩子语言的学习有着非常重要的作用。对于每一个幼儿时期的孩子来说，在学习英语的时候，融入式的学习环境和快乐的学习氛围，对于孩子的学习过程和学习效果都非常的重要。这个时间段孩子学习的动机，动力就是有趣性和好奇心。所以家长应该通过一些孩子感兴趣的事物和方法让孩子更愿意接触到英语学习。比如创造形式多样的语言环境，和孩子进行一些有趣的游戏表演等等。

　　 除此以外，要让孩子长时间沉浸在听的氛围当中，培养他们听的兴趣，这样才能够很好的运用孩子学习第二语言的规律，建立孩子学习的兴趣和自信。家长一定要了解学习英语的特点和规律，就是听先于说。在孩子刚刚接触英语的时候，家长可以多给孩子放一些英语的磁带，看一看英语的动画片，或者经常陪孩子边玩边听。在此期间幼儿会经过一段吸收语言的时期，而在这段时间当中，孩子大多会处在沉默的状态。等到孩子吸收了大量的语言，就可以渐渐的开始语言的应用。所以在这个期间，家长不要过于的强调让孩子学习英语的交流，而应该更加的耐心等待，观察和教育。

　　 对于幼儿英语进行启蒙教育是非常重要的一件事情，而孩子一天天在不断的成长，因此在这短暂的时间里采用一些科学的教育方法，通过一些适合孩子的方法来进行引导，才能达到事半功倍的效果。在这期间，幼儿所有的成长，包括下面的和负面的，可以说都是和父母的教育方式息息相关的。因此在教育的原则性上，家长一定要牢牢的把握。

　　
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