六年级的英语口语能力如何提高?

发布日期:2019-10-26 18:38 本文摘要:平时的英语考试虽然没有涉及到口语,但是作为一门语言来说,口语能力训练是十分重要的。那么,六年级的英语口语能力如何提高?口语能力的训练是有技巧可讲的,学生们需要注意这方面的训练。接下来,大思英语就为大家介绍六年级的英语口语能力如何提高。 六年

   平时的英语考试虽然没有涉及到口语,但是作为一门语言来说,口语能力训练是十分重要的。那么,六年级的英语口语能力如何提高?口语能力的训练是有技巧可讲的,学生们需要注意这方面的训练。接下来,大思英语就为大家介绍六年级的英语口语能力如何提高。

   六年级的英语口语能力如何提高?

   1、多媒体运用

   如今英语口语练习可以多借助于多媒体,这在英语教学中有很重要的作用。老师们可以通过录像、电脑播放等多媒体的形式,呈现好新课的内容节选。这样可以激发学生说英语的欲望,将教学的内容转化得更加的形象化,具体化。让教学变得更加的直观、生动和活泼。这样也有利于学生可以理解课文,对口语练习更加容易。

   课堂上提倡让学生多说英语,比如可以一边放着英语录音,一边来展示和录音相关的图片内容。这样从视听的角度进行教学,让学生更能融进到情景教学之中。随之学生就可以如鱼得水般地进行口语对话,对于学生的口语能力锻炼有很大的提升。

  

   2、情景授课的方法

   课堂教学的手段是多样的,老师可以采取游戏教学的方法,利用一些情景对话的方式来提升学生的口语能力。在课前时,老师可以让学生进行热身的预习,让学生可以进入到英语课的角色。为学生分配英语情景的角色,让学生熟悉情景对白。然后在课堂内可以进行有趣的情景对话,在分组的同学之中进行英语对话。这样可以充分地调动学生的讲英语热情,激发更多的学生参与到情景对话之中。另外,有条件的话老师还可以组织一场大的活动。老师和学生们一起创设情景,布置场景,来一场大型的身临其境的英语情景表演活动,这样可以正真地做到学以致用的教学目标。

   3、积累英语词汇

   要想学生流利地说英语,最基本的条件就是积累到足够的单词汇,因此学生们要及时地记忆每一单元的单词。主要这样的基础打好,词汇量上去了,才能得心应手地表达自己的想说内容。为了可以积累到单词量,除了日常要反复地记忆之外,还得进行大量的英语阅读,同时要建立自己的词库,这样可以更好地理解单词,随之进行应用。

   4、强化逻辑能力

   有些学生虽然有很高的英语表达兴趣,但是一说英语就是天马行空,很容易让人不知所云的,这就是逻辑能力不好的情况。所以,我们还需要进行逻辑能力的训练。在说英语的时候,才能懂得顺序感的养成,懂得英语的一套表达形式。

  

   5、有表现的机会

   有许多的学生在课堂上敢于说英语,但是一到生活中就不好意思说了,或者说英语会出现紧张的情绪。因此,在日常生活中需要给学生提供一个说英语的机会。所以我们的家长可以鼓励孩子敢于说英语,同时进行一些创造来提高孩子说英语。

   上述文章就是小编为大家介绍的六年级的英语口语能力提高方法,更多少儿英语口语方面的内容请继续关注大思英语网,或者需要免费试学大思英语的也可以在线申请哦。其实,英语的学习不单单是为了考很高的分数,还得注意口语的练习。毕竟英语是一门沟通的工具,主有英语说得好,才是真正的掌握了这一语言。

  
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