小学五年级快乐英语学习方法有哪些

　　 小学五年级快乐英语学习方法有哪些？现在少儿英语成为了少儿教育的热门板块，各种少儿英语机构也如雨后春笋般出现，这说明家长对少儿英语教育是很重视的。下面来看小学五年级快乐英语学习方法有哪些。

　　 1、小学五年级快乐英语学习方法：听：给孩子营造良好的英文环境

　　 中国孩子学英语，最缺的是什么？是一个好的英文环境。孩子学英语，如果在一个纯英文的环境下学习将事半功倍。所以家长培养孩子的听力，可以让孩子多听音频、儿童歌谣等一些纯正的发音，培养孩子对英文学习的意识和兴趣，了解英语的发音规律，为孩子营造一个良好的英文环境。

　　 2、小学五年级快乐英语学习方法：说：让孩子提高口语表达能力

　　 在孩子慢慢接受英语听力的环境，可以开始培养孩子的开口能力。其实在听的时候，孩子已经能跟读或者模仿一些英语单词，而家长要做的是帮助孩子学会用英语完整表达一句话。比如很多孩子喜欢看小猪佩奇，家长可以鼓励孩子看完小猪佩奇，将里面的内容用英语讲给你听，锻炼他讲故事的能力，这点对于日后的逻辑思维能力和表达能力很有用。孩子刚开始说的时候，不要过于追求发音和语法错误，以鼓励和激发兴趣为主。

　　 3、小学五年级快乐英语学习方法：读：培养孩子的阅读能力

　　 孩子童年的伙伴除了玩具还有绘本，绘本教育是少儿成长中很重要的一环。家长要根据孩子的年龄段，选择合适的读物。然后逐步从亲自带读，过渡到让孩子自主阅读。等孩子稍大一些，可以阅读英文书籍，像诗歌、童话、散文等，扩充词汇量，最终达到无障碍阅读的效果。在后期，家长的角色慢慢淡出，让孩子学会独自一人阅读，孩子在阅读中有不理解的地方，可以随时提问，注意，一定让孩子坚持每天养成阅读习惯。

　　 4、小学五年级快乐英语学习方法：写：锻炼孩子的英文思维能力

　　 写英文作文，最重要是要培养孩子的英语思维能力，让孩子把语法和词汇都能正确运用在写作中，自由发表自己的观点。孩子刚开始接触写作的时候，主要鼓励孩子拓宽写作思路，可以先从生活中有趣的、难忘的事情开始写。教会孩子从When， where， who， what， why， how这几个方面叙述，包括他看到的、听到的、闻到的内容，都可以写下来。鼓励孩子在平时的阅读中，多积累好词好句，用笔记本记下来。

　　 语言学习者要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。那么英语单词记忆有什么联想记忆法？

　　 英语单词记忆有什么联想记忆法？

　　 拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book， cook， look; bar， car， far， farm; boy， toy;bee， see， tree等。

　　 意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice; 反义词good——bad; old—— young;tall——short。

　　 归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green， yellow， brown， white， purple， blue， orange， black， pink;由eye联想到身体各部分：head， face， ear， nose， arm， heel ， elbow， hand， finger， leg， foot， toe等。

　　 形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye 可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。

　　 音义联想，设法把单词的音和义联想起来。如：把cab想象为汽车开吧。

　　 对比联想，即把读音相似或形状相似的单词进行比较记忆。如由see联想到sea， 由sing联想到thin， 由house联想到horse，由grass联想到glass等。

　　 类推联想，即由一个单词联想到一个以上词组或句子。如学了put， 会想到put up， 进一步可以想到 Put up your hands;学了play可以联想到play football， play basketball， play tabletennis， play with a dog等。

　　 上面已经告诉你有哪些小学五年级快乐英语学习方法了，如果想课堂生动活跃不妨试试以上的游戏，可以让学生在玩耍中学习，寓学于乐。而且这些好玩的英语课堂游戏除了活跃课堂气氛，还可以提高学生学习英语的兴趣。因此小学五年级快乐英语学习方法分享是英语课的不错选择。

　　
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