如何学好少儿英语,看看这个就知道了

发布日期:2018-12-04 18:43 本文摘要:如何学好少儿英语,看看这个就知道了 如何学好少儿英语?小孩子从小就开始接触英语的学习是很好的,这个时段的孩子接受能力强,而且具有很高的模仿天赋,正是进行启蒙英语教育的最佳时期。那么如何学好少儿英语呢? 1、课后复习、提前预习 如何学好少儿英语

  如何学好少儿英语,看看这个就知道了 如何学好少儿英语?小孩子从小就开始接触英语的学习是很好的,这个时段的孩子接受能力强,而且具有很高的模仿天赋,正是进行启蒙英语教育的最佳时期。那么如何学好少儿英语呢?

   1、课后复习、提前预习

   如何学好少儿英语,放学回来后,让孩子把当天学过的内容复习一遍,会读会译会背。再和孩子一起把第二天要学的内容预习一遍—先看看课文中有没有不会的单词,把它(们)划出来,然后对照课本后面的单词表,在单词的下方记下词义,再跟着范例读两遍,练习一下发音。对于孩子基础差的情况,这样做能减轻他上课的压力,还培养他预习的习惯。复习预习的同时教孩子学习26个英语字母(5个元音字母和21个辅音字母)。

   2、把学过的内容用在日常生活中

   孩子学的内容很贴近生活,在日常生活中对话。比如说Where is your school bag? On the bed. Where’s my eraser? In the pencil box. 哪怕是一个单词的训练也行,锻炼孩子对单词的熟悉程度,比如说, put on your trousers/sweater等等。如何学好少儿英语,这种学习方法比单纯看书的效果要好得多。

  

   3、和孩子一起做游戏

   学习nose, hand, face, mouth等身体部位的单词的时候,我就和他玩指鼻子指眼的游戏,调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习。别忘了学习单词的时候不要忘了结合实境。最好还有完整的句子嵌套,帮助记忆。《英华兰魔法英语》中,这类的单词都会结合着冒险故事展现,孩子记忆会更扎实哦。

   4、坚持天天学习

   除了复习预习的内容以外,教会孩子26个字母以后,坚持让孩子每天拼读5-10个单词,一是练习26个字母的认读, 一个是练习单词,温故而知新嘛。如何学好少儿英语,可以让孩子天天听英语,买一些儿童英语童谣,在孩子睡觉之前放给孩子听,就当催眠曲,好几首歌曲在后来的课本中都学到,孩子会很高兴的。通过一段时间的努力,孩子就会不再恐惧学习英语,反而很感兴趣,很有自信,上课积极发言,完全成为活跃分子。每个妈妈都一定焦虑过,也曾疑惑过,但只要坚持不屑,终究可以领着孩子一步一步地走过来,就像当年孩子小时候学走路一样,有失败,有成功,磕磕碰碰,跌跌摔摔,只要坚持到了最后—-孩子的英语一定会取得非常大的进步。

   5、学会记单词

   单词是英语学习的基础。记单词主要记拼写、发音、词义和词性。

   拼写是要分音节背更好记。什么是音节?通常情况下,单词中有几个元音字母(a,e,i.o,u)或者元音字母的组合(元音和元音字母的组合;元音和辅音字母的组合),它就有几个音节。

   任何一个父母都希望自己的孩子在英语这门功课上可能取得优异的成绩,也没有父母希望自己的孩子在学习成绩上考得一塌糊涂。但是在学习中就存在这两种现象的严重分化,这种情况大部分原因都是引导不当导致的。来看看辅导小儿英语要远离哪些误区呢?

   辅导小儿英语要远离哪些误区?

   1、参加英语速成班

   对策:循序渐进才是真理

   2、背单词是首要任务

   对策:语言运用和理解能力最重要

   专家说,有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任;在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准,甚至对幼儿园和小学生也不例外。这些家长应吸取聋哑英语的教训。

   对于少年儿童来说,获取语感,培养兴趣,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。对于小学生和中学生来说,以听说为主,正所谓要把耳朵打通,舌头盘活,培养交际能力的训练更重要。

  

   专家强调,培养孩子成材,最忌揠苗助长。一些学校迎合这种心理,声称其可以做到使毫无英语基础的孩子一年达到高中程度,二年大学程度,三年托福[微博]550 分等,专家认为不是这样的。事实上,中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境,除了靠日积月累,循序渐进,长期的能力训练外,无任何捷径可走。当然 教学得法,效率会高很多。

   3、崇尚全外教教学

   对策:中英结合才是成功之路

   一听说是全外教授课,一些家长会立刻对这所培训学校刮目相看,觉得档次高,孩子也一定能学到最正规、最地道的英语,一步到位。但事实证明,并非如此。

   专家认为,外教上英语口语交流 课,对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说,是非常必要的,可以学到最真实地道的英语,迅速提高口语交际能力。但如果孩子的词汇量还在三四百以 下,且名词居多,就没有太大的必要了。因为能够交谈的范围实在太小,效率太低;因语言知识太少导致的错误频出,也会贻害未来的学习。追求全外教,耗资过 多,事倍功半不说,孩子因为能听懂、能表达的太少,交流的艰难会使他们沮丧。也许家长们说:这才有压力,有压力才有动力。殊不知,对初学阶段的年幼的孩子 来说,兴趣和信心才是最重要的。

   对于少儿来说,如果真的要到外面学习英语,最好选择中英结合的英语方式,一个外教一个中文助教。而且不要硬性最求分数,要让孩子在良好的英语环境中,学得开心玩得放心,那么孩子就会自然而然地会说英语,并且也可以提高语感。

   4、钱花到了就行

   对策:正确的选择是成功的一半专家认为,家长在选择学校时,首先要综合考虑自己孩子及其学校的情况,确定是否需要为孩子选择校外英语学习课堂,以及选择何类校外英语学习课堂。选择 正确了,会使其成为校内学习的有力补充,相得益彰;反之,耗时低效,不如不上。所谓钱花到了就行,没有花钱的不是不过是有的家长懒得动脑筋的托词。学 校类型选对了,还要考察办学的质量和信誉。太多的培训机构难免良莠不齐,仅以赚钱为办学目的者大有人在,不顾后果,捞一把就走的也不鲜见。所以家长们应该 慎重地分析比较,选择社会信誉好,办学态度严肃踏实,管理正规,有一定规模和历史的培训学校。

   5、家长会英语,可以自己教

   对策:营造英语学习氛围

   专家认为,对于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学。

   课堂不仅满足了视觉要求,激发兴趣,而且能培养其观察能力,拓宽学习渠道,培养合作精神。老师所营造的参与,求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。不仅提高积极性,也能感受到与其他孩子之间的团队精神。

   如何学好少儿英语?要想让小孩子学好英语,在英语这门功课上有所收获,那么每一位家长都需要按照科学的方法来进行辅导,切不可因为急切的心而去盲目的给小儿增加学习的任务。这样的结果反而会让孩子慢慢的对英语失去学习兴趣。

  
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