原版英语动画片的名称有哪些

　　 原版英语动画片的名称有哪些？看英语动画片来接触英语是很好的启蒙教育方法，对于孩子来说如果有一定的英语基础，可以看一些原版的英语动画片来增强语感。那么原版英语动画片的名称有哪些呢？

　　 原版英语动画片的名称有哪些？

　　 1、Big Muzzy

　　 Level 0 适合年龄：2~4岁

　　 该片主角是个毛茸茸的大怪物——外星来的Muzzy。他从天而降，来到了岗多国，这个王国的每名成员都拥有一种动物的外表形象，有国王（狮子）、胖王后（鼹鼠），还有个老打公主算盘的坏大臣（貘），可是漂亮的公主（狗）喜欢小花匠（狗），小花匠也喜欢公主。后来在公主和花匠私奔的途中被抓回，花匠在监狱里碰见了同样被抓进监狱的玛泽，并成为朋友。玛泽的经典台词是"I"m hungry!"然后拿起一只小闹钟或停车计时起开始大嚼。故事里还有只小猫总在打电玩，用特别细的声音数李子"a plum.....plums、plums、plums"~

　　 原版英语动画片的名称Big Muzzy中一个单词或表达里面的角色会夸张地用不同语气重复很多次，有些表达还会以儿歌的形式多次重复，所以很适合孩子英语学习的启蒙。

　　 2、Maisy Mouse

　　 Level 1 适合年龄：2~4岁

　　 Maisy(小鼠波波)是一只可爱又善良,还带点小迷糊的小老鼠，波波每天都和好朋友松鼠乐乐、鳄鱼丁丁、小鸡奇奇一同玩耍，他们之间发生了许多精采生活冒险故事。内容充满温馨趣味，欢乐创意，寓含着家长对幼儿期小朋友的教养理念，同时也提供了一个无限延伸的想像空间，温馨有趣。

　　 该片改编自英国著名插画家露西·卡森（Lucy Cousins）的同名儿童绘本。露西.卡森在这九年中亲手养育了四个小孩子，这四个小孩子带给她许多创作的灵感，而她也从自己孩子身上了解孩子看世界的方法。由于切身的育儿经验，她比别人更了解幼儿在生理及心理方面的需求，也反映在她的创作中，因此她的作品能吸引幼儿的注意力使幼儿深深着迷。

　　 3、Peppa pig小猪佩奇

　　 Level 1 适合年龄：2~6岁

　　 该片讲述的是小猪佩奇日常生活中的趣事。动画片围绕几个主人公——温和贤惠的妈妈，宽厚搞笑的爸爸，傻乎乎的小弟，还有一群小伙伴和他们的家人们展开。

　　 原版英语动画片的名称彰显了孩童世界的简单和夸张，选材和内容很具想象力。

　　 画面干净画风简单，清新且色彩明亮饱和，剧情温馨有趣，语速适中，日常用语丰富，是一部非常好的启蒙英语动画片，适合2~6岁的小朋友。

　　 4、Ben and Holly's Little Kingdom

　　 本和霍利的小王国

　　 Level 2 适合年龄：3~7岁

　　 该片讲述的是小精灵Ben、仙女Holly和昆虫insects的故事。男主人公Ben是个8岁的可爱的小精灵，他的好朋友Holly也是8岁，是个专横又可爱的仙女公主。

　　 原版英语动画片的名称正如其名，这部动画片主要讲述的就是本和霍利这两个朋友之间的日常生活场景。霍利是个小仙女，她手持魔法棒，会变魔法。不过，她的魔法非常一般，经常失灵，想变的东西出不来，不想变的倒出来了，非常有意思。本是个小精灵，他没有霍利的魔法，不过他有的是聪明才智，许多霍利解决不了的问题，基本都是本用他的小脑袋想出来的。故事中除了本和霍利，出场最多的要算小王国里面的国王和王后，他们是霍利的爸爸妈妈；另外还有本的爸爸妈妈埃尔夫先生和埃尔夫太太。

　　 Ben and Hollys Little Kingdom的语言难度比Peppa Pig要稍微难些，时间也长些每集11分钟左右。

　　 很多朋友认为幼儿年纪还小并不适合过早的学习英语，因此很多孩子都到了正式入学的时候才开始初次接触英语，这无疑是错过了最佳的英语启蒙教育时期。下面来了解一下幼儿学英语有什么优势呢？

　　 幼儿学英语有什么优势

　　 1、幼儿具有英语学习的年龄优势

　　 母语习得有关键期，每二语言接触或学习的时间也有一个最佳期，外语学习可发生在任何一个年龄阶段，但年龄是影响外语学习成功的重要因素。一般来说，青春期前（临界期2－12岁）是语言学习的生理积极期，这时，大脑皮层的两半球并未完全侧向化及功能化，且此时大脑具有可塑性，语言习得可自然而轻松地进行。

　　 从年龄和外语学习的关系论争可得知，幼儿期处于英语学习的生理积极期内，如果师资水平和物资条件许可的话，幼儿进行英语学习还是具有一定的可行性。

　　 2、幼儿具有英语语音的优势

　　 第二语言学习有多种临界期，不同语言技能的获得有年龄差异，就第二语言学习的所有技能，包括听、说、读、写或语音、词汇、语法而言，不存在一个固定的最佳年龄，每一年龄有各自最佳的语言学习技能。学习外语起始年龄早的儿童，其语言发音的准确

　　 幼儿从胎儿开始到六岁阶段，是脑部迅速发展时期。新行为主义心理学创始人，哈佛大学教授斯金纳（B.F.Skinner）认为，幼儿语言能力的获得，是周围环境刺激和反应的结果。对孩子来说，如果刺激是一种愉悦的感受，且能满足孩子不断反复、重复的需求，孩子的未来学习大多能持之以恒。

　　 原版英语动画片的名称有很大的吸引力，内容更是让幼儿非常的喜欢，要知道就是通过看这些英语动画片就可以让孩子在不知不觉中掌握到许多的英语交流方法。而这些都是为以后入学后的英语学习打下很好的基础。

　　
听力测试申请试学