小学pep四年级英语怎样辅导

　　 小学pep四年级英语怎样辅导？学生学生英语不管到了哪一个年级哪一个阶段都需要老师和家长正确的辅导和指引，这方面的影响对孩子来说是至关重要的。来了解一下小学pep四年级英语怎样辅导呢？

　　 1、利用优势，建立基础

　　 小学阶段的孩子依然处于语言学习的黄金期，他们在发音以及思维的形成上有一定的优势，这些优势能够促使他们轻松的自然习得第二外语。而我们一直以来掌握英语靠的是学得。

　　 学得与习得的区别主要在于运用的灵活性上，前者是先掌握语言规律再逐步填充，所以在实际运用上要生硬且容易错误百出；而后者则是如同学母语般在大量的听力、频繁的表达中自然掌握语言规律，能够灵活自然的运用。

　　 因此，在小学pep四年级英语学习阶段，家长要充分利用这些优势，还孩子获得标准的发音、纯正的思维、地道的表达方式，建立扎实的语言基础，从而轻松应对后期深入、系统的学习。在这一方面，趣趣ABC这样的在线机构值得选择，它们的外教都是专业纯正的英美加外教，能够从根源上达到这一教学需求。

　　 2、趣味教学，激发学习主动性

　　 据调查显示，50%的中小学生都会排斥学英语，认为英语难，这一方面是因为基础不扎实，另一方面则是因为教学过于枯燥。越小的孩子越好动爱玩，这是天性，在教学过程中要尊重孩子的这一特点，让其转化为学习的动力，而不是一味的遏制。

　　 想要提高小学pep四年级英语的效率效果，增加教学趣味性很重要。不管是家长还是老师，在进行英语教学时可以结合孩子感兴趣的事物、游戏，集中注意力，并采用全身反应法让孩子动起来，加深对知识点的理解与记忆。专业的英美加外教就十分善于采用互动式、情景式、游戏式教学法，引导孩子主动学习，达到高效的教学效果。

　　 3、侵入式教学，避免哑巴英语

　　 刚刚我们说到了自然习得的重要性，但如何才能做到这一点呢？小学pep四年级英语的学习要让孩子长期处于真实的英语语境中很重要。

　　 我们能够自然学会母语是因为自出身我们就处于母语环境中，听到的、说的也都是母语，所以自然而然的掌握母语，不需要刻意的学。因此，如果想要让孩子自然的学会英语，那么真实的语境是非常重要的。

　　 长期在真实的语境中孩子会自然掌握表达规律以及语气、断句等发音技巧，同时还会形成英语思维、用语习惯。而这将会彻底避免孩子出现哑巴英语。

　　 在小学生学习英语期间，虽然有些孩子付出了不少的时间，也付出了认真和努力，但是英语成绩却一直不平不淡不见提高，这种情况要及时的回过头审视学习方法是否不当。那么小学生学习英语要注意什么呢？

　　 小学生学习英语要注意什么？

　　 1、尊重、理解、关爱学困生

　　 学困生往往因自身学习成绩不好，变得自卑，而与老师同学不太亲近。其实，他们内心深处也渴望与老师同学亲近，渴望得到老师同学的理解、尊重和信任。因此，教师的首要任务是尊重学困生的人格，理解学困生的心态。甚至要有所偏爱，让其体验到老师的一片爱心和殷切期望，变得亲其师而信其道。

　　 2、教法多样化，激发学困生学英语的兴趣

　　 英语教学本身包含着许多枯燥的因素。如单词、短语、句子和课文的记忆，都需要学生进行重复地读，重复地背，而这对于那些贪玩懒惰的学困生来说，无疑是一件令人头疼的苦差事。如何激起他们的学习兴趣，那就要靠教师灵活多变的教学方法了。

　　 3、培养学生良好的学习习惯

　　 一个学生没有良好的学习习惯和较强的自学能力，要想走出英语学习的低谷是相当困难的。因此，对于学习习惯和学习方法不好的学困生，除了要督促检查他们掌握知识情况外，更要对他们加强英语学习方法的指导，培养他们对待学习持之以恒的精神。在教学过程中要尽量做到语言风趣、幽默，吸引学生，达到让学生专心听讲的目的。课外，教师可与学生共同制定奋斗目标，每天明确学习计划，指导他们如何开展预习和复习工作，如：为他们单独明确预习提纲，明确预习重点、难点，不懂的地方要求他们第二天课堂上认真听，还不能理解的，课后加以辅导。每天教授的单词、句型等做到当天消化。通过一段时间的反复训练，逐步使其养成良好的学习习惯。

　　 小学pep四年级英语的学习是很重要的一个阶段了，这段时期的英语学习内容明显增多，而且难度也有了很大的提升，对于基础知识薄弱的学生来说有着一定的难度。因此在学习新知识的同时不要忘了回过头去复习以前的内容。

　　
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