英语音标发音口型是怎样的

　　 英语音标发音口型是怎样的？在学习英语音标的时候，老师会特别的强调发某一个音标时的口型，这是因为只有保持这个口型的时候，发出的音才会更加准确。那么英语音标发音口型是怎样的呢？

　　 英语音标发音口型是怎样的

　　 1、元音

　　 前元音：[i:] [i] [e] [?]

　　 英语音标发音口型前元音发音时的要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。

　　 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。

　　 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。

　　 [i] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。② 发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。

　　 [e] ①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。

　　 [?]①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。

　　 中元音：[?] [?:] [?]

　　 英语音标发音口型中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇(双唇不要收圆)。

　　 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。

　　 [?] ①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。

　　 [?] ①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。

　　 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:]

　　 英语音标发音口型后元音发音要领：

　　 ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。

　　 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。

　　 [ɑ:] 舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。

　　 [?] ①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。

　　 [?:] ①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。

　　 [u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。

　　 [u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。

　　 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??]

　　 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。

　　 ②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。

　　 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。

　　 [ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。

　　 [ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话a音相似。②从[a]向[i]滑动。

　　 [?i] ①开始部分舌位在[?]和[?:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。

　　 [?u]由[?]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。

　　 [au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。

　　 [i?] ①发[i]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[?]。②舌身稍向后缩，从[i]很快滑向[?]。

　　 [??] ①[?]是个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。②舌身稍向后缩，由从[?]很快滑向[?]

　　 [u?] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移，由从[u]很快滑向[?]

　　 2、辅音

　　 爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g]

　　 爆破音发音要领：

　　 [p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。

　　 [b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。

　　 [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。

　　 [t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。

　　 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。

　　 摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [e]

　　 摩擦音发音要领：

　　 [f] [s] [?] [?]是清辅音，发音时声带不振动。

　　 [v] [z] [?] [e]是浊辅音，发音时声带必须振动。

　　 [f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。

　　 [s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触。②上下齿靠拢，但不要咬住。③气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。

　　 [?] [?]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部，但不接触。②舌身两侧紧贴上颚，形成狭长的通道③双唇略微突出。

　　 [?] [e]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。

　　 摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音 [l]

　　 摩擦音发音要领：

　　 [h]是清辅音，发音时声带不振动。

　　 [r] [j] [w]是浊辅音，发音时声带必须振动。

　　 [h]①发音器官呈发元音的姿势，声门张开。②气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不振动

　　 [r] ①舌尖卷起，靠近上齿龈后部②舌两侧紧贴上齿龈两侧。③双唇收圆略突出，声带振动。

　　 [j] ①舌前部向硬颚抬起，但不抵住。②双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动。③发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。

　　 [w] ①舌后端向软颚抬起，但不抵住。②双唇收圆略突出，声带振动。②发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。

　　 [l] ①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧逸出。②舌前向硬颚抬起，气流从舌的两侧逸出。声带振动

　　 破擦音：[tr] [dr] [?] [?] [?] [?]

　　 破擦音发音要领：

　　 [tr] [?] [?]是清辅音，发音时声带不振动。

　　 [dr] [?] [?]是浊辅音，发音时声带必须振动。

　　 [?] [?] ①舌尖和舌端抵住上齿龈，形成阻碍。②气流舌和齿龈间冲出。

　　 [tr] [dr]①舌身作发[r]音的姿势。②舌尖抵上齿龈后部，堵住气流。③发出短促的[t]后立即发[r]。

　　 [?] [?]①舌端贴住上齿龈，堵住气流。②然后舌尖略为下降，气流随之泄出。

　　 鼻(辅)音：[m] [n] [?]

　　 学习英语的音标为什么要求必需要准确，因为只有音标发音正确才能确保英语单词的正确读写，这都是为以后的英语口语交流打下基础的前提，因此在英语发音这一方面一定要认真的进行学习。那么如何练好英语发音呢？

　　 1、把音标练好

　　 我以前都不知道有音标的，在初中记单词都是写好和英语发音的汉字在旁边。(比如-Japan，同音-纠盘。好吧，躺枪身亡)我们也知道，很多时候把音标练好，对背单词，说句子都有很大的帮助。这就好像是打地基，这个必须得坚实牢靠啊!所以想学好口语和发音，不，是想学好英语的同学，音标一定要好。美式音标，和英式音标都可以。(不够我最喜欢那一口英伦腔了，但是英式的发音相对而言会比美式的发音要难一点。看个人的选择了)给大家一个纠正口音的课程，先好好的把音标一个个的纠正过来吧。

　　 2、跟读模仿

　　 电台广播跟读。最常规的方法就是跟着VOA、BBC、空中英语跟读了。推荐这个China VOA，里面有在线广播电台的资源都有，而且还有字幕资源。

　　 影视跟读。这个方法也是最易被大家接受的方法了，因为很多人都觉得，又能看剧，又能学英语，岂不是两全其美?但是我想告诉你，和你想象中的不一样。

　　 首先你需要做的就是，找一部你喜欢的剧，但是要是那种台词很日常口语化的影视剧。比如：绝望的主妇、摩登家庭、生活大爆炸，都可以。

　　 第一遍：看剧，把剧情、台词先熟悉。

　　 第二遍：请你跟着演员一起读，记住，就算因为演员读得过快，你还没有跟上节奏也不要返回去或者暂停读那一句了。而是继续跟着读。

　　 第三遍：把中文字幕去掉，然后再看一遍。

　　 第四遍：把中文字幕去掉，然后跟读!

　　 英语音标发音口型的讲究是必需要遵从的，包括牙齿、舌头的配合都需要在反反复复的练习当中找到感觉，只要在最初的音标学习中把每一个发音都咬准了，那么以后在读单词和练口语的时候才会轻车熟路。

　　
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