英语学习四年级知识点有哪些？

　　 英语学习四年级知识点有哪些？相对于之前的英语学习来说，四年级英语的学习在许多方面多增加了内容和难度，所以就更需要我们认真的去学习，为了成绩的提高，还应该多复习平时学习的内容。那英语学习四年级知识点有哪些？

　　 英语学习四年级知识点有哪些？

　　 1、英语学习四年级：重点短语

　　 look at 看

　　 difficult to choose 难以选择

　　 good for 对……有益 有好处

　　 computer game 电脑游戏

　　 a big screen 大屏幕

　　 very expensive 很贵

　　 small and powerful 小而功能强大

　　 take it to school 带到学校

　　 on my bike 在自行车上

　　 one thousand eight hundred 1800

　　 which one 哪一个

　　 big ones 那些大的

　　 2、英语学习四年级：情态动词can

　　 情态动词"can"，表示能够， 会， 可以后面要跟动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。疑问句时要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。

　　 3、英语学习四年级：人称代词所属格

　　 主格作主语，其中she指带代国家，it可指代天气时间等。

　　 宾格作宾语，介词宾语，表语。动词后面用人称宾格

　　 形容词性物主代词作定语。

　　 名词性物主代词作主语，宾语，介词宾语

　　 记住这个小口诀就很容易了：我的 my ，你的your，他的 his、她的her. //它的是its; 我们的 our; 你们的是 your他们（它们，她们）的是their//这些人称代词形式称为人称代词所属格，也叫形容词性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外，表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来表示。

　　 学英语最好能让孩子泡在英语环境里，比起我们学语言的年代，今天的孩子拥有了更好的外部条件与更多的选择。而面对选择，我们常常有不少困惑与误区。那么常见的英语学习误区有什么？

　　 常见的英语学习误区

　　 误区一：学习不够深入

　　 大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能，听说读写译。这样分解是否科学，在此暂且不论，有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说，拿到一本口语书，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语，内容不能难，目的是通过一些能看懂的内容来操练上口。也就是说，目的是让学习者通过练习，自己能说出书中相关的内容。

　　 误区二：把知识当成技能

　　 打个比方，假如你想学骑自行车。我给你一本题目叫如何骑自行车的书，把书从头背到底，甚至倒背如流。这时你有了专家级的关于如何骑自行车的知识。但是你肯定不会骑。原因是骑自行车不是简单的知识问题，它首先是一项技能。要学会一项技能，核心问题是练，光有书本知识是不行的。学外语当然比学骑自行车要复杂得多，但它首先也是一项技能，光看语法书、默背单词是远远不够的。必须练，要把知识变成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节，也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是做中得学。

　　 英语学习四年级知识点有哪些？现在都知道了吧。时至今日，我们很多的孩子依然存在着对于英语学习没有兴趣的状况，中国成年人的哑巴英语状况也折射出我们儿童英语学习的巨大失误。所以一定要做好英语学习四年级知识点归纳。

　　
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