少儿英语听力训练方法有哪些重

　　 在英语的学习当中，不仅要培养小儿的记忆能力，语感能力，还要着重培养他们的听力，因此少儿英语听力训练是十分重要的。因为要想自如的和别人进行英语上的沟通，那么在听力上就一定需要保持敏感和很高的识别度。来看看少儿英语听力训练有哪些重点呢？

少儿英语听力训练有哪些重点

　　 1、多加利用平时的时间听

不要有丝毫的懈怠。家长也可以在孩子日常生活的间隙多放放儿童英语歌曲录音给他听。让耳朵多接触接触英语，一来可以培养孩子对英语的语感，二来也避免了因长期不听英语而使耳朵对英语麻木。

　　 听力的训练不仅要多听，经常听，还要反复的听。如果对于听力的材料都是泛听，到达的效果是不大的，所谓反复听，也就是针对同样的内容反复地听，让自己对听到的每一句内容都可以毫不含糊地明白它的含义。孩子在听力的过程中，也不妨在听完之后，将所听到的内容复述给家长听，以此锻炼自己的听力、记忆力和口语。

　　 英语话剧表演为儿童创造了一个可以充分发挥自身各方面潜力的角色扮演空间，通过进行英语话剧的表演，提高的不仅是英语水平，还能提高儿童的胆量，开朗他的个性。少儿英语听力训练方法有哪些重儿童英语教育中也应该更加的重视孩子英语听力的练习，儿童时期的可塑性很强而且对新事物的接受能力也更强，所以儿童时期是少儿英语听力训练的最佳时期。

　　 2、少儿英语听力应该注重听说结合

　　 听力的培训不能只有听的部分，英语学习中听力和表达应该做同步训练，不能只靠听录音的方式来训练孩子的听力，应该多给孩子接触英语语境的机会，比方说看英文电影，要让孩子在听后注意模仿发音，只听不说的话，孩子的记忆不深刻，少儿英语听力训练的效果也不好。

　　 3、少儿英语听力选择外教教学最高效

　　 其实孩子的听力只靠看影片或者听歌曲，虽然能起到一定的作用，但是想让孩子高效的提上少儿英语听力水平，最好还是给孩子报培训班，而且是外教教学的培训班。在外教真人教学的模式下，孩子的英语学习具有互动性，外教的纯正发音给孩子营造了一个纯英文的语境，在课堂中通过与外教互动，孩子可以有情景记忆，潜移默化下听力以及表达能力都能有很大的提高。

　　 少儿学习英语的过程中，有些孩子的记忆力很好，但是在听力方面却稍有欠缺，这往往是因为一些不科学或不适合孩子自身的学习方法导致的，这种情况下需要及时的进行学习方向的改变。一般少儿听力差是以下原因导致的。

　　 少儿英语听力差是什么原因

　　 1、听的太少

　　 因为学生平常在校园以读、写为主，听力练习少，会让学生误认为听力不紧张，形成英语听力常常被无视的景象。拿我本人的班级来说，在我的ODI5级别班上，会有学生反应说有时辰明显本人听对了读音，却写错了单词。有些单词读音差未几，但学生很难分辩。比方who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。

　　 2、家长器重度不足

　　 家长在家里指点孩子英语做的时，大多重视于词汇的拼写，课文的背诵浏览。疏忽了让孩子培育听灌音的习气。长此以往，孩子自但是然地会把爱好和重心放在读和写，而疏忽了听力的紧张性。

　　 3、词汇量积聚不足

　　 根底常识是影响听力了解的决议要素。假如这些根底常识不足塌实，练习再强化，成果也不会显著。换言之，词汇量的多寡是听力了解能否顺畅的紧张要素。美国的言语学家D. A. Wilkins也说过：没有词汇，言语疏导就没有心义，人们不可以表达任何货色。大局部小学生依然缺乏应有的平常词汇和根本用语，关于一些词汇，如get、make、take等，只晓得此中的某一含意。

　　 4、听时养成了不良习气

　　 有的学生在做听力训练的时辰，为了重视听，会抉择闭眼一心听。殊不知如许反而会事与愿违。另有的学生习气专一于听出每一个单词，而不是去抓要害词。如许会让咱们捉襟见肘，一旦漏了一个单词，就会愈加重要，导致恶性轮回。

　　 少儿英语听力训练一定要尽早的进行，因为越早对小儿进行听力方面的训练，他们在学习英语的过程中听力方面的能力也会越来越强，这对于以后的英语学习成绩都有着很好的提升作用。因此少儿英语听力训练是很重要的，一定要引起家长朋友的重视。

　　
听力测试 申请试学