小学二年级英语小游戏大全

发布日期:2018-05-31 09:27 本文摘要:小学二年级英语小游戏大全。英语在我们日常生活中有着重要的地位,好好的学习和掌握英语,是非常必要的一门功课。英语学习的方法有很多,英语游戏就是一个不错的选择。以下就是大思英语小编推荐的小学二年级英语小游戏大全,一起来看看吧。 小学二年级英语小

   小学二年级英语小游戏大全。英语在我们日常生活中有着重要的地位,好好的学习和掌握英语,是非常必要的一门功课。英语学习的方法有很多,英语游戏就是一个不错的选择。以下就是大思英语小编推荐的小学二年级英语小游戏大全,一起来看看吧。

  

   小学二年级英语小游戏大全

   1. 拍单词:把本节课重点单词先全部过一遍,让学生有更深的印象,然后将图片一横排贴在黑板上,在图片的下方划个圈,让一男一女上台来并背对老师。老师用口型对下面的同学作提示,让学生反应单词,并大声说出来。老师再将该词确认一次后,发出明确指示,让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。拍的又快又准的一方胜出得分。如:crab,T:crab,台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈,又快又准的加分。

   要求:

   1. 贴图片或单词时,让全班学生认一个贴一个。在游戏前,让全班同学再次熟悉下要比赛的单词。

   2. 上台来的两位同学,面朝台下同学,老师通过口型提示,如rock,台下同学一起说rock,为防止台上同学听不清楚,老师要大声再读一次,然后发出指令,go!比赛选手才能去拍。

   3. 在拍图前,为了活跃气氛,可让比赛选手先做点热身,如:选手对着全班时,让他们原地小跑,听到go的指令时,再转身拍词。

   4. 游戏时,注意控制纪律,学生拍错的单词,一定要全班再认读一次,纠正错误。

   2. 猜拳(剪刀石头布)游戏:把本节课重点单词或图片一横排贴在黑板上,叫一男一女上讲台,老师指着一个单词,如dog,台上选手开始划,边划边带领全班一起读dog,读到第三声时,出拳,赢的一方等到dog这个单词,得到单词多的队伍获胜。要求为防止选手划拳时,出拳太快,台下学生看不清,或选手划拳时,有人慢出拳,老师要控制好划拳的节奏,带领台下学生有节奏地朗读。(为保证游戏进行时划拳的节奏,短的单词老师要带,读长的单词时,口令改为one、two、three)

   3 .击鼓传花:老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张,然后选一首节奏明快,学生喜欢的英文歌曲,当音乐一起,拿到的卡片的同学就要马上往后传;当音乐一停,学生停止传卡片,这时手上拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分,然后继续游戏。

   4.拼单词:是一个针对单词拼写的游戏。如:slow/fast,先在黑板上写上slow/fast,然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方,男女各派一名代表上来,老师发令,这时全班一起喊slow/fast,slow/fast… 两名代表开始选择字母卡拼单词,最先拼好拼准确的一方胜出。

   要求:为比赛公平起见,选择拼写的单词最好是结构相近,字母数相同的一对词。要拼写的单词老师要先写在黑板上,拼写及字母间隔要大些,便于学生认清。注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。

   5. 大小图:把重点单词的大图依次打横贴在黑板上,老师手里拿着对应的小图,然后选一个男生上来抽一张小图,全体女生来猜,看究竟男生手中抽中的是哪张图片。猜对了女生加分,猜错了男生加分。如:《Dinnertime》中,训练扩展句型do you want some……?句型时,把rice,bread,meat ,milk等大图贴在黑板上,手上准备对应的小图,先叫一男一女上来,男生抽一张小图,女生来指大图,如:指向rice,全班女生问?Gs:Do you want some rice?男生秀小图,如果是rice的阿小图,全体男生回答,Bs:yes,please;若不是,Bs:No,I want some……要求该游戏一般多用于训练句型,通过问答形式让全班操练。游戏时要防止学生喊加油,扰乱课堂纪律。若有学生捣乱,立刻给男方或女方减分,并乘机给另一方加分。惩罚并用,恩危并施。

   小学二年级英语小游戏大全。孩子的天性就是玩耍,很多家长担心二年级孩子还小无法适应纪律化的课堂,其实游戏教学能让孩子获得快乐体验,放松又不放纵,在学习玩乐的同时,激发孩子的学习兴趣。以下是大思英语小编整理的幼儿英语的小游戏,希望对你能有所帮助哦!

  

   1.开火车

   玩法:

   幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰,围成一个圈坐着,老师请一个小朋友当火车司机,一边唱着开火车的歌一边问:Who are you ?让幼儿都能说除自己是谁才能一起开火车。

   2.Simon Says

   玩法:

   全部的幼儿排好队,邀请一位孩子站在终点来主持,说出命令。如果主持人说:Simon says take one step.(句子可以用其他的动作替换) 全体幼儿就按他的命令做,如果他说的话里没有 Simon Says, 而孩子做了动作,就算输,要回到位置上。看谁能一直小心听,小心做,一直到终点。

   3.Look for picture

   玩法:

   邀请人数相等的小朋友面对面坐下,将腿盘起来。每对幼儿拿一张图片,老师就开始讲故事,当老师说到小朋友手里的图片的单词时,两个小朋友就一起站起来跑,谁先转一圈坐下,谁就赢了。

   4.This little pig went to market

   玩法:

   幼儿站成排,边念儿歌边做动作:This little (张开五指,另一只手点着拇指)went to market(手放下,作踏步向前状), this little pig(张开五指,另一只手点着食指) stayed at home (膝上作坐状). This little pig(张开五指,另一只手点着中指) had roast beef(作吃东西状). This little pig(张开五指,另一只手点着无名指)had none(探开双手表示没有). This little pig(张开五指,另一只手点着小指)cried wee-wee-wee(双手揉眼作哭状)all the way home!(坐回位子上,慢者输)

   5.I say you do

   玩法:

   幼儿站在小椅子边,老师说方位词短句,如:Near the chair.幼儿就听指令站在椅子旁边,如说:In front of the chair.幼儿就听指令站在椅子前面。游戏反复进行。

   6.Ask the time

   玩法:

   1、幼儿扮成时钟,用手臂分别作时针和分针。

   2、根据老师所拨时间,提问:What time is it?幼儿一边用手臂演示时间,一边说It’s … o’clock.

   3、幼儿分两人一组,一人演示时间,并提问What time is it?一人说时间,It’s … o’clock.若干次后交换角色。

   7.My favourite food

   玩法:

   先将所有的卡片同时出示在黑板上,让幼儿逐一认读,然后将所有的卡片翻到背后,打乱顺序。再将卡片一一翻出,边翻边问: What is it? 幼儿答It’s a pizza.剩下最后一张不翻开,请幼儿根据最初的记忆力猜出最后一张卡片的内容。

   建议:可采由幼儿展示的方法,将图片佩带在部分幼儿的背上,通过幼儿换位/转身,然后进游戏,增加游戏的趣味性。

   8.Wolf wolf what time is it?

   玩法:

   一名幼儿扮老狼,先告诉大家几点出门抓小动物。游戏开始,老狼走在前面小动物跟在后面,边走边问: Wolf, wolf , what time is it?老狼回答: It’s one o’clock…当回答到老狼第一次告诉的时间时,老狼去抓小动物,被抓的小动物停止游戏一次。

   规则:当听到老狼说出第一次说的时间时,小动物才可以逃,老狼才可以抓;老狼豁达时,大家一起停下,等老狼说完再往前走

   9.Abilities

   玩法:

   1、教师背对幼儿敲鼓,幼儿传花,鼓停,花在谁的手上,谁就站起来自我介绍,I’m ……I’m a girl (boy) I’m six (seven)I like ……

   2、说对的幼儿敲鼓,说错的幼儿罚唱歌。

   3、游戏反复进行。

   10.Where are you going?

   玩法:

   老师手持图片做火车头开车,开到一名幼儿前问:Where are you going?,被问的幼儿根据图片内容回答I’m going to the **,然后老师说:Ok. get on ,please!该幼儿就上老师的火车,依次接龙开车,逐渐过渡到火车上的幼儿问:Where are you going?。

   以上就是大思英语小编推荐的小学二年级英语小游戏大全的全部内容,里面的技巧和方法相信会给大家子英语学习有很多的帮助,希望孩子们的英语会越来越好,更上一层楼。