小学英语游戏有哪些简单又好玩的呢?

发布日期:2018-09-21 10:11 本文摘要:小学英语游戏有哪些?由于小学生年龄小,注意力不容易集中,比较活泼好动,在小学英语课堂教学上,很多教师会经常设计出多种多样的教学游戏来激发学生学习的兴趣。下面来看小学英语游戏有哪些。 小学英语游戏有哪些 1、小学英语游戏:听写接龙 游戏介绍: 开

  小学英语游戏有哪些?由于小学生年龄小,注意力不容易集中,比较活泼好动,在小学英语课堂教学上,很多教师会经常设计出多种多样的教学游戏来激发学生学习的兴趣。下面来看小学英语游戏有哪些。

   小学英语游戏有哪些

   1、小学英语游戏:听写接龙

   游戏介绍:

   开始游戏之后,老师报出一个英语单词,例spring,A组按座位顺序有第一位同学说出单词的第一个字母s,再由B组的一位同学说出第二个字母p,再由A组的第二位同学说出字母r,再由B组的第二位同学说出字母i……直到最后一位轮到的同学将这个单词的中文意思说出,第一个单词的听写结束。

   听写过程中,有错的,则由对方组的下一位同学继续说出这个字母,直到将这个字母说对,将这个单词听对。同组的其他同学不准提醒回答的那位同学。AB组答对一个字母加一分,答错则扣一分,听写结束之后,分出胜负,胜方给出相应的奖励,负方给出相应的惩罚。老师也可以根据实际人数,考虑让学生以个人为组,相互PK。

  

   2、小学英语游戏:字母书写传递比赛

   游戏介绍:

   这是一个训练学生书写字母的游戏,以每一排为一组,将全班分成若干组,教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片,上面写有一个字母,只允许这个学生看这个字母,在教师说"开始"后,最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上…这样依次进行下去,最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上,传得最快最准确的组获胜。

   3、小学英语游戏:传递单词

   游戏介绍:

   每一排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写个单词。在教师说开始后,最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生,这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后,第一排的学生把所传的单词写到黑板上,传得最快,最准的组获胜。

   4、小学英语游戏:老狼,老狼,几点了?

   游戏介绍:

   让同学们围成一圈一起问wolf, wolf, what’s the time?当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区,被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。

   小学阶段是儿童可塑性最强的时期,也是儿童学习语音和语感的最佳时期。一些父母为了让孩子比别人家的孩子更好地学习英语知识,在假期会安排孩子上英语辅导班。到底小学要不要上英语辅导班?

  

   小学要不要上英语辅导班

   小学上英语辅导班的好处有:

   1、从小就学校英语,为以后上学打下好基础,在班级里面取得好的名次很有帮助。

   2、小学生处于语言学习阶段(包括母语--汉语),当国语学习的差不多的时候,可以让孩子学习第二语言,这样有利于孩子开发大脑,这于开发这种潜力有很大的好处。

   3.通过熟悉另外一种语言,另外一种社会的文化,这样对孩子开阔视野,增加知识。就算是小年龄的儿童也有这个情况。就是说比如说一个问好的方式,比如说玩什么,比如说早上吃什么,过什么节日,怎么过生日,各个国家都不相同。有新的知识。

   4、语言好的学生,其右脑的智商相对更高,反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻,在竞争激烈的社会中,更有优势,更容易夺得一些机会。

   5、从小学习英语,将来就不会在语言关方面花费很多金钱、时间和精力去补课,如果要楚国,会很方便,也有更多获得更多良好教育的机会,也更容易引起外国机构的青睐,收到意想不到的效果。

   小学上英语辅导班的坏处有:

   压力太大、影响孩子学习其他课程的时间。有时未学习好,对以后初中,高中写英语作文也会造成很大的不良影响,会把他们引进英语误区。

   对于课外辅导班,小编的态度是既不提倡,也不反对。上不上辅导班要因人而异,应该尊重孩子的意见,不能勉强孩子,否则结果可能会适得其反。

   小学英语游戏远远不止以上介绍的这些,在小学英语课堂上,如果有多种多样形式的趣味游戏参加,小学生的学习热情会更加高涨,更有利于师生间的配合。大家可以参照以上推荐的小学英语游戏,进行再设计。小学英语游戏有哪些简单又好玩的呢?

  
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