幼儿园英语单词听力应该如何提高？

　　 幼儿园英语单词听力应该如何提高？如今孩子学习英语都是追求考试的成绩，往往忽视了听力的训练。其实在一门语言的学习中，听力训练是十分重要的。下面小编为你介绍幼儿园英语单词听力应该如何提高。

　　 幼儿园英语单词听力应该如何提高

　　 1、幼儿园英语单词听力应该如何提高一：重视语音音调

　　 语调是英语听力和口语的一项重要内容，语调和句子重音一样，在交际中能体现说话考的态度、交际意图和思想感情。我们常会遇到这样的情况：虽然我们说话中没有语音词汇和语法等方面的错误，但还是不能使以英语为母语的人士充分理解我们的交际意图。造成这一局面的主要原因之一是没有很好地掌握语调及其功能。有时同样一个句子，其语调不同所产生的含义也不同。例如：Thank you这句客套话，用降调表示真诚的谢意，用升调则可能是敷衍一下。 语调的关锭在于把握好英语语调的四个基本特点；语流要流杨，要进一步掌握好连读、弱读、省音、同化等朗读技巧；重音要读P6．要读对句子中的表意重音．逻辑重音和感情重音；节奏要分明，在读准句子重音的基础上，掌握好语调的轻重、快慢和长短：声调耍自然，要体现出音调的高低、强弱、起伏等方面的变化。

　　 2、幼儿园英语单词听力应该如何提高二：牢记句型

　　 英语的句型种类繁多，常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句等近十种。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则，彼此之间差别很大．又容易混淆。不了解这些语法构成和规则，即使熟悉每一个单词也难以理解 全句的意思。针对这种情况，在学习过程中，应该牢记并掌握这些句型，并在日常会话和听力理解加强练习，直至对之运用自如。

　　 3、幼儿园英语单词听力应该如何提高三：扩大词汇量

　　 词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度．才能顺利地组词、造句以及正确领会句子的意义。因此增加和扩大词汇量是提高听力的必要手段。但也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词．否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。

　　 幼儿时期是学习英语的关键时期，而听力的训练是英语启蒙的必要工作。但是许多人们往往忽视了听力的重要性，一味要求孩子死记硬背单词。所以下面小编为你介绍少儿英语听力的重要性。

　　 少儿英语听力的重要性

　　 在英语学习中，反复强调的四项基本技能是听、说、读和写。而在这四者中，听是排在第一位的，由此可见听力的重要性非同一般。据统计，人们在语言交际中45％的时间用于听，说占30％，读占16％，写占9％。因而要想学好一门外语，不仅要进行阅读和写作能力的训练，更要重视听说能力的培养。

　　 6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，而且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇 等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时候练习说话，更容易掌握发音的技巧。

　　 对于儿童英语学习启蒙初期，一定要有足够的时间听他们不理解的内容，尤其是韵律节奏方面的内容，不能要求孩子把歌词童谣的内容全部拆开弄懂再听。当然同步进行动画片和绘本的情境、对应以加强理解也是必须的。否则单独进行的韵律节奏训练时间过长，会影响整体的听力理解水平甚至输出水平。

　　 所以，要想让孩子真正学好英语，一定要首先加强英语训练，通过多听的方式，让孩子对英语进行大量输入，才能得到好的效果。

　　 幼儿园英语单词听力应该如何提高？上述文章为大家做了详细的介绍。其实英语作为一门语言学习，讲究是循序渐进。所以，在幼儿时期我们要做好学习的启蒙，培养孩子的学习兴趣。为往后学习打好基础。

　　
听力测试 申请试学