少儿英语小知识有哪些

　　 少儿英语小知识有哪些？学习英语的人就会知道，英语比中文容易学，认识更多英语之后，会发现其实英语里面有很多规律性的东西，我们可以归纳成少儿英语小知识来系统学习。一起来看看吧。

　　 少儿英语小知识有哪些

　　 1、少儿英语小知识：动名词和不定式

　　 1.1、动名词与不定式的差异：

　　 动名词抒发的是： 状态，性质，心境，形象，经常性，已产生的

　　 不定式表白的是： 目的，结果，起因，具体，一次性，将发生的

　　 1.2、11 组动名词与不定式语义不同的，要熟练背诵：

　　 stop to do stop doing

　　 forget to do forget doing

　　 remember to do remember doing

　　 regret to do regret doing

　　 cease to do cease doing

　　 try to do try doing

　　 go on to do go on doing

　　 afraid to do afraid doing

　　 interested to do interested doing

　　 mean to do mean doing

　　 begin/ start to do begin/ start doing

　　 2、少儿英语小知识：形容词性物主代词

　　 2.1、形容词性物主代词8个：

　　 my your his her its our your their

　　 我的;你的;他的;她的;它的;我们的;你们的;他（她、它）们的

　　 2.2、形容词性物主代词的特点：

　　 译成汉语都有"的"

　　 后面加名词

　　 前后不用冠词

　　 2.3、I（物主代词）my you（物主代词）your he （物主代词）her we （物主代词） our

　　 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

　　 3、少儿英语小知识：名词性物主代词

　　 3.1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

　　 mine yours his hers its ours yours theirs

　　 我的;你的;他的;她的;它的;我们的;你们的;他（她、它）们的

　　 3.2、名词性物主代词的特点：

　　 译成汉语都有"的"

　　 后面不加名词

　　 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

　　 4、少儿英语小知识：小学英语名词的数语法

　　 4.1、名词有单数和复数两种形式

　　 名词的单数：表示一个人或一个事物

　　 名词的复数：表示一个人以上的人或事物

　　 4.2、名词复数的变化规律如下：

　　 多数情况下在名词后面加S，

　　 以s，x，sh，ch为结尾的词在词尾加es

　　 以f ，fe为结尾的词去掉f或fe加ves

　　 以辅音加y 结尾的词，变y 为ies

　　 以元音加y结尾的词，直接加s

　　 不规则变化

　　 单复数同形

　　 Chinese-chinese ， Japanese-japanese ， sheep -sheep ，deer -deer

　　 This 这个these这些（复数） that那个 those那些（复数） I我 we我们（复数） he他 she她 it它 they他、它、她们（复数） am ，is是 are（复数）

　　 现在，由于双语教育对孩子的好处显而易见，所以不少的父母会早早地给孩子报班学习英语，有些甚至还没有开始上学就开始学英语了。那么，究竟孩子多大开始学英语才适合呢？

　　 孩子多大开始学英语

　　 研究表明，孩子在0-6岁的时候，正是语言发育的敏感时期，但是事实上，每个孩子的个体差异非常大，所以有的孩子语言能力会发展得快一些，而有的则慢一些。通常来说，孩子在4岁以内更为关键，这时父母要把握一个原则，就是要先学好母语，而且最好不要给孩子太过复杂的语言环境。在孩子有了一定的口头语言表达能力之后，这时再开始让他接触外语会更好，不然的话可能会会搅乱其语言系统，不仅不能够学好英语，而且还可能造成孩子混淆语言概念，从而导致语言发育迟缓。

　　 一个人的思维方式和表达习惯都在他的少儿期形成。所以，有针对性地训练孩子规范的语音语调，培养他们大胆开口说英语和正确使用英语的习惯，以及用英语交际的兴趣和能力才是正确的英语教育。同时也应该训练孩子的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯，而不是为了应试而硬记。

　　 少儿学英语是一个不断积累的过程，少儿英语小知识的掌握能加快少儿英语的学习脚步，相比一开始，也会发现学习英语很轻松，所以在教学过程中，多引导孩子进行少儿英语小知识的学习。

　　
听力测试 申请试学