四年级上英语手抄报设计与制作

发布日期:2018-07-25 13:09 本文摘要:四年级上英语手抄报设计与制作,现在国内很多地方的小学都开设了英语课程,可见英语对孩子的重要性。如果孩子想要更加牢固的掌握英语知识,可以学着制作手抄报,这样能够增强对英语的记忆。下面大思英语小编为大家带来四年级上英语手抄报设计与制作。 四年级

   四年级上英语手抄报设计与制作,现在国内很多地方的小学都开设了英语课程,可见英语对孩子的重要性。如果孩子想要更加牢固的掌握英语知识,可以学着制作手抄报,这样能够增强对英语的记忆。下面大思英语小编为大家带来四年级上英语手抄报设计与制作。

  

   四年级上英语手抄报设计与制作

   一、美化与设计步骤;

   二、报、插图与尾花表现;

   三、编辑抄写描绘制作程

   美化与设计

   手抄报美化与设计涉及范围主要:版面设计与报、题花、插图、尾花花边设计等

   1、版面设计

   版面设计手抄报重要环节

   要设计版面须注意几点:

   (1)明确本期手抄报主要内容选用定意义报(即报名)般报应设计醒目位置;

   (2)通读所编辑或撰写文章并计算其字数根据文章内容及篇幅短进行编辑(即排版)般重要文章放显要位置(即版);

   (3)要注意短文章穿插横排竖排相结合使版面既工整泼;

   (4)排版须注意:字排列横主竖辅行距要于字距篇与篇间要空隙篇与边间要空隙且与纸四周要3CM左右空边另外报面始终要保持干净、整洁

   2、报

   报起着门见山作用必须紧密配合主题内容形象反映手抄报主要思想报名要取积极、健康、富意义名字

   报般由主题图形报文字几何形体色块或花边定或严肃或泼、或形或圆形、或素雅或重彩

   报设计应注意:

   (1)构图要稳定画面结构要紧凑报设计与表现手力求简炼要反映手抄报主题起目效;

   (2)其字要字体或行或楷或彩色或黑白;

   (3)其位置几种设计案:排版设计两版面应放右部;二排版设计整版则或或左或右般均设计版面部宜放其端

   3、题

   题(即题花)般文章前端或与文章题图结合起设计题要注意题目文字主字略装饰图形须根据文章内容及版面需要定文章标题字要书写于报题文字要于文文字总要注意主明

   4、插图与尾花

   插图根据内容及版面装饰需要进行设计插图既美化版面帮助读者理解文章内容插图及尾花占位置宜太易显空且乱尾花都于版面美化需要设计花草或几何形图案主插图尾花并所文章都需要并非益善应画龙点睛效

   5、花边

   花边手抄报少报、题设计用花边;重要文章用花边作外框;文章间用花边隔;整版面或左右用花边隔花边运用用直线或波状线等

   二、报画、插图与尾花表现手

   报画、插图与尾花表现手致线描画色块画两种

   1、线描画

   要求形象简炼、概括用线准确主明作画要注意定步骤:

   (1)般扼要画主线----确定角度、向;

   (2)再画与图相关比例、结构及透视;

   (3)刻画细部结合形体结构、构图、色调画线条节奏变化;

   (4)进行整理使画面完整统

   2、色块画

   除要求造型准确外须善于处理色块搭配变化关系些关系处理要象需要发使版面色彩丰富作画先画铅笔稿(力求造型准确)再均匀平涂色块;刻画细部;进行修整使更加统完美

   线描画与色块画通同使用色亦单色管线描色块画要用铅笔画版面图形或文字能剪贴

   三、手抄报编绘制作步骤

   编绘制作落实由设想具体着手完重要步骤

   其步骤二:准备阶段另编制阶段

   1、准备阶段

   主要各种材料、工具准备具体包括:拟定本期手抄报报名;准备张白棒纸(视需要定半四八等本政教处举办手抄报比赛要求《江西报》即半);编辑、撰写关文字材料(文章宜准备些);书写、绘图工具等

   2、编制阶段

   阶段手抄报制作主要程 致:版面设计、抄写程、美化程

   (1)版面设计:根据文章短进行排版并画格或格线(般用铅笔轻轻描手抄报制作完毕擦擦)

   (2)抄写程:指文章书写手抄报用纸半白色故文字书写宜用碳素墨水;字体宜用行书楷书少用草书篆书;字要适(符合通阅读习惯)字写漂亮要怕关键于书写定要工整另外文章或标题能现错别字

   (3)美化程:文章抄写完毕即进行插图、尾花、花边绘制(宜先插图抄写)整版面美化程手抄报版面效关键程

   四年级上英语手抄报设计与制作,其实在孩子们掌握了手抄报的制作与设计之后,还要适当的掌握一些适合手抄报的内容,这样才能够更好的排版,才能够把手抄报制作成功。下面我们来了解一下关于手抄报的资料。

  

   He Won

   Tommy: How is your little brother, Johnny? Johnny: He is ill in bed. He hurt himself.

   Tommy: That's too bad. How did that happen?

   Johnny: We played who could lean furthest out of the window, and he won.

   他赢了

   汤姆:约翰尼,你小弟弟好吗?

   约翰尼:他害病卧床了。他受了伤。

   汤姆:真糟糕,怎么回事儿?

   约翰尼:我们做游戏,看谁能把身子探出窗外最远,他赢了。

   I Have His Ear in My Pocket

   Ivan came home with a bloody nose and his mother asked, "What happened?"

   "A kid bit me," replied Ivan.

   "Would you recognize him if you saw him again?" asked his mother.

   "I'd know him any where," said Ivan. "I have his ear in my pocket."

   他的耳朵在我衣兜里

   伊凡鼻子流着血回到家里。他妈妈问,发生了什么事?

   一个男孩咬了我一口,伊凡说。

   再见到他你能认出来吗?妈妈问。

   他走到哪里我都能认出他,伊凡说。他的耳朵还在我衣兜里呢。

   A Good Boy

   Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?"

   "I gave it to a poor old woman," he answered.

   "You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"

   "She is the one who sells the candy."

   好孩子

   小罗伯特向妈妈要两分钱。

   昨天给你的钱干什么了?

   我给了一个可怜的老太婆,他回答说。 你真是个好孩子,妈妈骄傲地说。再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?

   她是个卖糖果的。

   Drunk

   One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What's the meaning of the word 'Drunk', dad?" "Well, my son," his father replied, "look, there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk."

   "But, dad," the boy said, " there's only ONE policeman!"

   醉酒

   一天,父亲与小儿子一道回家。这个孩子正处于那种对什么事都很感兴趣的年龄,老是有提不完的问题。他向父亲发问道:爸爸,‘醉’字是什么意思? 唔,孩子,父亲回答说,你瞧那儿站着两个警察。如果我把他们看成了四个,那么我就算醉了。 可是,爸爸, 孩子说,那儿只有一个警察呀!

   Hospitality

   The hostess apologized to her unexpected guest for serving an apple-pie without any cheese. The little boy of the family left the room quietly for a moment and returned with a piece of cheese which he laid on the guest's plate. The visitor smiled, put the cheese into his mouth and then said: "You must have better eyes than your mother, sonny. Where did you find the cheese?" "In the rat-trap, sir," replied the boy.

   四年级上英语手抄报设计与制作,孩子们在动手制作手抄报的时候,也可以开发自己的思维,拓展自己的想象,这样能够更好的去锻炼孩子。而且孩子也可以通过制作手抄报,掌握更多的英语单词,能够让自己的英语水平慢慢的提高,让自己的英语知识也会更加丰富。

  
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