分享几篇有趣的少儿英语小故事

　　 想和孩子读有趣的故事？想让孩子通过少儿英语小故事学习英语？想法很美好，但怎么做，你知道吗？英语的学习注重的是平时的日积月累，大量的英语阅读是十分有利的，今天小编推荐一些有趣的少儿英语小故事，希望对你有帮助。

　　 少儿英语小故事：眼见为实

　　 One day the king of animals asked a cat to see how his palace was built. After a few hours, the little cat came back and said to the tiger, Oh, your palace is very large, tall and beautiful. Several days later the tiger asked a pig to see it. He said, Go and see how my palace is built. But when the pig came back, he said to the tiger, My dear king, I thought your palace is beautiful, but it suits yourself only.

　　 The tiger was very surprised when he heard it. Why are the cat's and the pig's answers not the same? he said to himself. He then asked a camel to go to have a look. Before long the camel ran back out of breath and said to the tiger, Oh, your palace is too small for you to live in, my king.

　　 The king became very angry when he heard what the camel said. He said to the animals angrily, Maybe somebody of you tell lies. Three people have three ideas. I want to kill you. Just at the moment, a fox came out to stop the tiger from doing that. He asked the tiger himself to go to see it before killing them.

　　 After the tiger saw the palace himself, he thought that their answers were all right. He said to the animals, To see with one's own eyes is more important than only to hear others.

　　 译文

　　 一天，百兽之王让一只小猫去看看他的宫殿建造得怎么样。几个小时之后，小猫回来了，对老虎说：您的宫殿非常大，又高又漂亮。几天后，老虎又让一只猪去看看。他说：去看看我的宫殿建造得如何。但是，猪回来之后却对老虎说：亲爱的国王陛下，虽然您的宫殿很漂亮，但是它只容得下您自己。

　　 老虎听到这些话感到很吃惊。为什么猫和猪说的话不一样呢？老虎自语着。然后他又让一头骆驼去看一看。骆驼很快便气喘吁吁地跑回来了，它对老虎说：我的国王，您的宫殿对于您来说，实在是太小了，都没法住。当老虎听到骆驼所说的话时，变得非常生气。他生气地对动物们说：你们三个人中有人说谎了，三个人有三个看法。我要处死你们。就在这时，一只狐狸过来阻止老虎那样做。他请求老虎在杀他们之前，自己亲自去看看。

　　 老虎亲自看完宫殿后，认为他们的答案都是对的。他对动物们说：眼见为实，耳听为虚。

　　 少儿英语小故事：聪明的兔子

　　 The wolf and the fox want to eat the rabbit, but it wasn't easy to catch him.

　　 One day the wolf says to the fox, You go home and lie in bed. I'll tell the rabbit that you are dead. When he comes to look at you, you can jump up and catch him. That's a good idea, says the fox.

　　 The fox goes home at once. The wolf goes to the rabbit's house and knocked at the door. Who is it? asks the rabbit. It's the wolf. I come to tell you that the fox is dead. Then the wolf goes away.

　　 The rabbit goes to the fox's house. He looked in through the window and sees the fox lying in bed with his eyes closed. He thinks, Is the fox really dead or is he pretending to be dead? If he's not dead, he'll catch me when I go near him. so he said, The wolf says that the fox is dead. But he doesn't look like a dead fox. The mouth of a dead fox is always open. When the fox hears this, he thinks, I'll show him that I'm dead. So he opened his mouth.

　　 The rabbit knows that the fox isn't dead, and he rans away quickly.

　　 译文

　　 狼和狐狸想要吃掉兔子，但是这只兔子太难抓到了。

　　 一天，狼对狐狸说：你回家假装躺在床上。我去告诉兔子你已经死了。当他来看你的时候，你就可以跳起来抓住他了。真是个好主意！狐狸说。

　　 于是他立刻回到家。狼去兔子的房前敲了敲门，是谁啊？兔子问道。狼，我是来告诉你狐狸已经死了。说完狼就走开了。

　　 兔子去狐狸家看情况。他通过狐狸家的窗户看到闭着眼睛的狐狸躺在床上。他想，狐狸是真的死了，还是在假装呢？如果他没有死，那么我走近他就会被他抓住。于是他说：狼说狐狸死了。但是他看起来并不像死掉了呀。死去的狐狸通常都是张着嘴的。狐狸听到这些话就想：我得证明自己是真的死了。于是他张开了嘴巴。

　　 这时兔子知道狐狸并没有死，他就以最快的速度跑开啦。

　　 少儿英语小故事：我们是朋友

　　 Tommy is turtle. He has no daddy, no mummy and no friends.

　　 He is crying. A bird comes. She says: I can fly. Let's fly!

　　 Tommy says: no,no, I can't fly!

　　 A rabbit comes. He says: I can jump. Let's jump!

　　 Tommy says: no, no. I can't jump!

　　 A monkey comes. He says:I can climb the tree. Let's climb the tree!

　　 Tommy says: no, no. I can't climb the tree!

　　 A duck comes. He says: I can swim. Let's swim!

　　 Tommy smiles: we are friends!

　　 译文

　　 Tommy 是一只乌龟。他没有爸爸、妈妈和朋友。

　　 他在哭。一只小鸟过来了。她说：我会飞，让我们一起飞吧。

　　 Tommy 说：不，不，我不会飞。

　　 一只兔子过来了。他说：我会跳。让我们一起跳吧。

　　 Tommy说：不，不。我不会跳。

　　 一只猴子过来了。他说：我会爬树。让我们一起爬树吧。

　　 Tommy说：不，不。我不会爬树。

　　 一只鸭子过来了。他说：我会游泳，让我们一起游泳吧！

　　 Tommy笑了：我们是朋友！

　　 通过少儿英语小故事，我们可以拓展孩子的阅读能力，也让孩子增加了学习英语的兴趣，是不是一举两得？那么到底如何给孩子讲英语故事呢？无论父母的英文水平好不好，重要在于，父母和孩子一同参与了读书的过程。下面小编教你如何给孩子讲英语故事。

　　 教你如何给孩子讲英语故事

　　 英文故事书，我是怎么念给孩子听的呢？

　　 一句英文一句中文，就像自己是一名英文同声传译员，有人说了一句英文，马上将之翻译成中文说出来，只是这两个角色都是由自己担任而已。例如——

　　 英文：Danny is in a hurry。

　　 中文：Danny 走得好匆忙。

　　 英文：I am six years old today。Danny said。

　　 中文：Danny 说：我今年六岁了。

　　 英文完全照书念

　　 英文部分照书念，维持原汁原味。当然英文能力很好、不怕教错孩子的父母，不在此限。

　　 中文翻译要自然、口语化，不用拘泥于逐词翻译

　　 中文翻译的部分，就是当你念完了英文之后，脑子里出现什么样的中文意思，就将这个意思说出来。其实这就像我们帮很小的孩子念中文故事书时，通常不会照本宣科，而是看完文字后再用自己的口语说出来，是一样的道理。另一个很重要的原则是，不要拘泥于英文单词的逐词翻译，先了解整句的意思，再用中文说出来就好。多翻译了一个词或少翻译了一个词都不要紧，只要全句的意思没错就好，倒是说得自然、口语化还比较重要。别让孩子疑惑，爸妈怎么普通话说得怪怪的，像是用外国人的语言逻辑在说话。

　　 例如前面那句 ‘I am six years old today.'Danny said. 就有妈妈问到Danny said，翻译时是应该像我们说中文的方式，放在句子的前面，还是照英文原文放在后面呢？我会说当然是放在前面，因为这才是我们日常生活中说话的样子啊。如果连翻译的中文部分都说得别扭、不好听，对孩子来说，尤其是在念英文故事书的起步阶段，父母可能要花更多的力气，才能吸引孩子专心聆听。

　　 除非孩子问问题，否则不要自行加上中文解释

　　 除非孩子主动问问题，不然，一句英文一句中文，接着就换下一句。尽量不要在中文翻译之后，又自行加上一大堆的国语解释。我直觉来猜想，一句英文一句中文的方式，经过大量阅读和比对之后，孩子自然就会习得第二种语言。然而，如果我们在翻译之后，又自行加了与原文无关的字眼，孩子可能就无法正确比对中英文的关系，或是声音与绘图的关系，也可能减低了这个方法的效果。

　　 例外的情况是，如果你的孩子比较大了，太简单的故事已经无法产生吸引力，中文的翻译工作就必须更用心、花更多力气。例如，你可以提高音调，配合动作，甚至就着书上的绘图，天马行空地发挥：咦！你看这只臭鼠，放的屁好臭好臭，敌人就不敢靠近它了。你看这只小狗好大的胆子，竟敢对着大熊’汪汪‘ 叫。一开始，以能延长孩子听故事的时间为原则，不管父母是希望孩子爱上中文故事书，还是英文故事书，都一样适用。

　　 以上是少儿英语小故事的介绍，你会了吗？要注意了，家长要生动活泼地跟孩子一起分享故事，阅读时请尽量声情并茂、绘声绘色地读故事。不但要加上语气、语调，还要加上表情、动作，一气呵成地表演整个故事。这样才能让孩子对于英语阅读有兴趣。

　　
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