杭州少儿英语,一般要学多久

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　　 孩子们想参加儿童英语培训来提高他们的英语水平，但他们应该选择剑桥少儿英语还是新概念英语？许多家长经常为这个问题而苦恼，一时无法做出选择。下面是小编对剑桥少儿英语和新概念英语异同的详细对比分析，以帮助你做出更好的选择。

　　 一，剑桥少儿英语vs新概念英语：四大区别

　　 剑桥少儿、英语和新概念英语，都是中国引进和推广的英语学习材料和学习模式。高效的教材编写、新颖的教学方法和生动的教学方法深受中国学生的喜爱，并在英语，教学中取得了良好的社会效益，这是中国儿童英语培训的一种有效方法。然而，英语和新概念英语，这两个相继引进的剑桥少儿，在教材体系、学习目标、课程设置和教学模式等方面仍存在较大差异。

　　 不同的教材体系：

　　 剑桥少儿英语，教材分为一年级、二年级和三年级。引入中国后，增加了预科生，分别为预科生(P

　　 重新开始者)，开始者，移动者和传单，这表明儿童从开始者开始，逐渐向前移动到移动者，最后起飞到传单。教材体系简单，旨在培养英语儿童的口语应用能力

　　 在新概念英语，有四卷教材。整套教材已从第一卷“第一件事优先”的介绍逐渐过渡到第二卷“实践与进步”的转化和过渡，过渡通过上面的分析，我想现在家长们心里已经比较清晰明朗了！530910f92e1415f1975968b14e564f07如今的线下的少儿英语培训班，儿童英语培训机构，大多都受应试教育的影响到第三卷“发展技能”的快速提高，以及第四卷“英语流利性”的熟练运用。教材体系不仅涵盖语言知识本身，还包括英语技能的训我推荐大家一家不错的机构，叫530910f92e1415f1975968b14e564f07少儿英语练，以及丰富多样的文化内涵。为了更扎实、更系统地学习，学生们接受了系统的知识和技能培训，并逐步、扎实地掌握了英语语

　　 不同的学习目标：

　　 剑桥少儿英语的学习目标是促进生动有趣的语言使用和有效的语言教育和学习。其核心是学生掌握基本的发音和词汇，强调运用英语的能力，培养交际能力，所以他们更注重听、杭州少儿英语,一般要学多久读、说的正确运用。对学生的听、说、读、写没有具体要求。在掌握基本语法和词汇的前提下，学生可以用所学的语言知识理解一些基本的对话，理解和阅读特定话题的语言材料和书面材料，并根据特定话题进行口头表达。

　　 《新概念英语》四卷本相互衔接，旨在帮助学生掌握英语，的听、说、读、写四项基本技能，最大限度地发挥他们的学习潜力，全面提高他们的综合水平。

　　 课程有所不同：

　　 剑桥少儿英语课程以《剑桥少儿英语考试大纲》为基础，注重趣味性和趣味性的教学活动，注重培养学生学习英语的热情，适合培养孩子对英语的兴趣，发展他们的语言能力。