为什么要孩子多读历史：培养面向未来的勇气和严谨的思维能力

　　原标题：为什么要孩子多读历史：培养面向未来的勇气和严谨的思维能力

　　在成长过程中，你或许体会过目标渺远和迷茫，一腔孤勇出使西域的张骞，和你一样。

　　或曾必须做出一个两难的决定，缔结下澶渊之盟的宋真宗，和你一样。史人的经历，或许与你相仿？你的选择，是否与他们一样？

　　以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。从小培养历史观，提前为人生备好经验。

　　少年商学院重磅推出《给孩子的极简中国史》，由北大博士杨早主讲，串联26个历史关键点，轻松搞懂历朝历代关系网；用300分钟音频精讲，让孩子轻松听懂中国史。现在订阅收听，即享限时拼团特惠59元（原价：159元），特惠仅限一周，点击文末“阅读原文”即可订阅收听。

　　主讲人

　　杨早

　　文史学者、北京大学文学博士、中国社会科学院文学所副研究员、中国当代文学研究会副秘书长。他是知名文史学者，也是一位父亲，了解如何把知识“讲”进孩子的心里。

　　让孩子学好历史的重要性

　　1、回望历史，实际上是为了更好地看向未来

• 让孩子潜移默化地以古为鉴，从历史经验中获得分析事物的因果关系的认知。

　　2、让孩子潜移默化地以古为鉴，从历史经验中获得分析事物的因果关系的认知。

• 在学习过程中，能发现决定事物走向的影响因素有很多，潜移默化地让孩子拥有全面了解信息，和解决复杂问题的能力。

　　3、开阔世界观，提升文化素养

• 在学习过程中，让孩子对问题不再单一分析“好坏”，而是找到支撑精神的力量在何处。

　　课程亮点

　　1、这是一堂培养历史观的思维课

• 史观总是高于史实的，这样才能串联历史史实，看出历史奥妙，本课程可以帮助孩子养成正确史观，从而少走很多弯路。

　　2、这是一堂建立孩子底层思维逻辑的方法课

• 听完这门课，孩子再回到学校的课堂，就可以透过历史事件本身，看懂背后的规律，孩子对历史、对中国的理解，也就更深入、更透彻。主讲人定期答疑解惑。

　　3、这是一堂有趣的亲子共听课

• 内容——课程精选影响中国历史发展的26个关键点，按时间先后顺序，逐一解答中国何以为中国，内容包罗万象，趣味动听。

• 结构——将“中国史”分为三个主要阶段展开，共30节课程，每节课按照“趣味讲述+问答总结+延伸思考”的课程结构精讲。

• 语言——采用轻松有趣的讲述方式，运用孩子既有知识储备去解释历史现象，降低孩子接触新知识的门槛。通过26个问题引发好奇心的问题，引导孩子寻找背后的答案。

　　4、这是一堂锻炼洞察力的智慧课

• 培养洞察力，就是让孩子看透事物的本质，看清人性的纠结，看准经济的规律，在一个纷繁变化的世界中做出正确的决策，这才是让孩子受用终身的智慧。

　　课程大纲

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　　订阅须知

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