湖南知名少儿英语培训机构哪家好？孩子满意更重要！

　　众所周知，少儿英语学习有着成年人无法超越的优势。成年以后才开始学第二语言的人，他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。

　　一、外教发音是否纯正

　　家长应该观察少儿英语外教老师在上课时是否有激情，在上课过程中会就有一些比较夸张的表情和一些肢体动作，来引起孩子对英语学习的注意，有些外教还充分准备了教学的教具，有些是贴近生活的，能让孩子在英语学习中联系生活的实际，学以致用。这一点还是很难得的。因为现在很多孩子是只知道学习，不知道如何把学到的知识灵活运用。在学习过程中，外教对于也很有耐心地引导孩子主动开口说英语，说错了会纠正，在鼓励孩子说，不会像中国英语教师那样，说错的第一反应就是对学生进行批评。

　　二、少儿学英语选对老师是关键

　　如今，我是自学，认为我的学习能力很好。只要我坚持，我就能学好英语。但是，我相信最初的拼音学习最好找一个好老师引导你学习和打破，因为发音会有很多地方要注意。如果你找到一位好老师，他可以及时引导你的发音。要点，并能及时纠正您的发音错误点，以便您可以通过学习英语语音符号及时获得反馈。因此，我建议英语拼音找一个好老师带你，后续语法或者你可以在网上完全找到教程的东西，然后探索自己的自学。

　　三、少儿英语学习可以辅助使用视频教学

　　语音视频学习的方法也很流行。但是，重要的是要注意你需要有能力识别，不要盲目搜索手机免费搜索语音视频，然后只需点击一个，然后按照研究。这是无效的。你怎么知道你所说的老师的英语拼音是否标准?因此，我们必须在业界找到一个更受尊敬的视频，这样我们才能掌握正宗的英语发音。

　　四、教学模式，外教是是否固定

　　少儿英语学习如果有固定外教家长再也不用为每次课前预约外教而麻烦啦。中外教一对多同伴式学习极大地发挥了学习比较心的作用。相比一对一的课堂氛围好，相比的一对三，一对四等这种教学模式，孩子也能受到教师更多的关注，这种教学模式简直是学习效果最好的一种，既能满足家长们对课堂氛围方面的要求，又能满足想要孩子多受到教师关注的要求。

　　最后：教育专家认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中式思维的干扰，湖南知名少儿英语培训机构哪家好？孩子满意更重要！最后就会演变为“英汉互译”，严重影响孩子英语学习。小编个人觉得在帮孩子选择英语培训机构的时候，一定要把家长满意放在第二位，因为只有孩子喜欢才能长久学下去!